In deze les zitten 25 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
P1 - Hfst 1 - DoD ET7
Slide 1 - Tekstslide
Vandaag
Nog even ter intro
Dahl over democratie (huiswerk bespreken)
intro H.1
Denk-experiment: kapitein van het schip
Plato over democratie (lezen, vragen, uitleg)
Slide 2 - Tekstslide
Aan de slag
Democratie
...?
...?
Slide 3 - Tekstslide
Aan de slag
Democratie
demos = volk
kratein = heersen, regeren
Centrale waarden: vrijheid en gelijkheid
Slide 4 - Tekstslide
Aan de slag
Democratie
demos = volk
kratein = heersen, regeren
Centrale waarden: vrijheid en gelijkheid
Maar...
Vrijheid en gelijkheid voor wie? Ook voor de minderheid?
Wie mogen stemmen en wie niet?
Ben je wel echt vrij in een democratie?
Wat als de verschillen groot zijn?
Slide 5 - Tekstslide
Aan de slag
Het boek
Vragen over democratie
H.1: Volk of expert? Wie mag politieke beslissingen nemen?
H.2: Komen mensen tot bloei in een democratie?
H.3: Maakt de democratie ons vrij?
Spanningen binnen democratie
H.4: diversiteit en democratie
H.5: grenzen aan democratie?
H.6: onderwijs en democratie
Slide 6 - Tekstslide
Aan de slag
Materiaal
Dus elke les meebrengen:
boek
werkboek
aantekeningenschrift
begrippenlijst
leerdoelensamenvatting > komt!
Slide 7 - Tekstslide
Aan de slag
Planning
SE 2: ET 1 t/m 17 (Hfst 1 en 2).
SE 3: ET 1 t/m 29 (Hfst 1, 2 , 3, 4)
SE 4: Alle examenstof: ET 1 t/m 38 (Hfst 1 t/m 6) + ethiek, wijsgerige antropologie
CE: Alle examenstof
Check de studiewijzer
Slide 8 - Tekstslide
Aan de slag
ET5 Ik kan Dahls argumentatie dat de democratie wenselijker is dan alle andere weergeven en evalueren.
ET7 Ik kan uitleggen en evalueren dat volgens Plato filosoof-koningen de ideale heersers zijn.
Daarbij kan ik betrekken:
wat het verband is tussen Plato’s mensbeeld en zijn maatschappijvisie;
waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid;
wat de maatregelen zijn waarmee Plato ervoor wil zorgen dat filosoof-koningen niet corrupt worden.
Deze week
Slide 9 - Tekstslide
Aan de slag
Robert wie..?
Robert Dahl
(1915-2014)
Slide 10 - Tekstslide
erkent dat democratie tekortkomingen heeft
maar toch beste staatsvorm, want 1 t/m 10
> Wissel uit in tweetallen:
Welke vind jij belangrijk en overtuigend? Welke minder? (werkboek)
ET5 Ik kan Dahls argumentatie dat de democratie wenselijker is dan alle andere weergeven en evalueren.
Slide 11 - Tekstslide
Over hoofdstuk 1
Kern van de democratie is dat ieder lid van de bevolking inspraak heeft, of je nu voetbalhooligan bent of hooggeleerde. Nieuwsjunkie of je politiek totaal oninteressant vindt. Of je nu 18 of 108 bent.
Maar is dat wel verstandig?
Slide 12 - Tekstslide
Stelling:
Het land kan beter geleid worden door een expert (op het gebied van regeren) dan door iemand die gekozen wordt door het volk.
Eens
Oneens
timer
0:30
timer
1:00
Slide 13 - Tekstslide
0
Slide 14 - Video
Over hoofdstuk 1
Kern van de democratie is dat ieder lid van de bevolking inspraak heeft, of je nu voetbalhooligan bent of hooggeleerde. Nieuwsjunkie of je politiek totaal oninteressant vindt. Of je nu 18 of 108 bent.
Maar is dat wel verstandig?
Kwestie 1:
Wie moeten er meebeslissen in een democratie?
Slide 15 - Tekstslide
Plato
Een land moet geregeerd worden door koning-filosofen. Niet iedereen is daarvoor gemaakt.
Dahl
Dat is een slecht idee Plato! Je maakt verkeerde aannames!
Mill
Het is juist goed zoveel mogelijk mensen te laten meebeslissen!
Schumpeter
Zo verstandig zijn burgers niet! Ze mogen stemmen, maar beter niet te veel bemoeien met bestuur.
Wie moeten er meebeslissen in een democratie?
Slide 16 - Tekstslide
Aan de slag
Ik kan uitleggen en evalueren dat volgens Plato filosoof-koningen de ideale heersers zijn.
ET7
Daarbij kan ik betrekken:
het verband tussen Plato’s mensbeeld en zijn maatschappijvisie;
waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid;
wat de maatregelen zijn waarmee Plato ervoor wil zorgen dat filosoof-koningen niet corrupt worden.
Slide 17 - Tekstslide
ET7
het verband tussen Plato's mensbeeld en maatschappijvisie
Lees p.22-23
Slide 18 - Tekstslide
Welkom
De filosoof-koning
Slide 19 - Tekstslide
"Rechtvaardigheid komt pas tot stand als iedereen datgene doet waarvoor hij geschikt is." > utopie! - p.23
ET7
het verband tussen Plato's mensbeeld en maatschappijvisie
_____
___________
heersers
wachters
arbeiders
Slide 20 - Tekstslide
Aan de slag
ET7.2
waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid
Filosofen moeten de baas te zijn omdat:
de rede = sterkste deel van de ziel (dus niet geleid door trots of begeerte)
filosoferen > kennis van Goede en Ware
beschikken dus over kennis en kunde rechtvaardig te zijn
Plato's ideale staat wordt daarom geregeerd door 'koning-filosofen'
Schrijf mee!
Slide 21 - Tekstslide
Aan de slag
ET7.2
waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid
Filosofen worden opgeleid in
de wetenschap van het regeren
(p.25)
"Vak/wetenschap waarbij filosofische, morele kennis en kunde samenkomen waar filosofen in worden opgeleid met als doel een rechtvaardige samenleving."
Zoals je bij geneeskunde wordt opgeleid tot arts, zo wordt je in de wetenschap van het regeren opgeleid tot koning-filosoof
Slide 22 - Tekstslide
Aan de slag
Werkboek p.4
Vraag 3
Vraag 4
Vergelijk met jouw antwoord: Mis je iets?
Kun je je eigen antwoord verbeteren?
Check bij elkaar
Slide 23 - Tekstslide
Aan de slag
ET7.3
de maatregelen waarmee Plato ervoor wil zorgen dat koning-filosofen niet gecorrumpeerd raken
Om partijdigheid en corruptie te voorkomen mogen koning-filosofen:
geen eigendom hebben;
geen liefdesrelaties hebben;
en wordt de nobele leugen verteld
Slide 24 - Tekstslide
Aan de slag
Ik kan uitleggen en evalueren dat volgens Plato filosoof-koningen de ideale heersers zijn.
ET7
Daarbij kan ik betrekken:
het verband tussen Plato’s mensbeeld en zijn maatschappijvisie;
waarom volgens Plato politieke macht samenvalt met filosofische wijsheid;
wat de maatregelen zijn waarmee Plato ervoor wil zorgen dat filosoof-koningen niet corrupt worden.