11. 11 okt: Helden en schurken (2a + 7)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Op tafel: 

- map

- pen

- laptop (NUMO)

- Oefenboek

Welkom vwo 2!

Numo 

Naam: leerlingnummer

Wachtwoord: j+leerlingnummer 

Aan de slag met NUMO

Let op: Er komt binnenkort een nablijfklasje voor leerlingen die niet bij zijn met NUMO!

Klap je laptop dicht

Houd 'm op tafel, want we gebruiken 'm later weer. 

Vandaag oktober:

• Numo: al gedaan
• Huiswerk bespreken
• Afsluiten hoofdstuk 1
  
• Nieuw hoofdstuk 2 beginnen

Kijk je eigen antwoorden na

Kijk je eigen antwoorden na

Dictee

Nodig: 

map/schrift + pen

Docent leest voor

Leerling schrijft alles op.

5 zinnen totaal, voorlezen per zin

Elke zin wordt herhaald. 

Kijk je eigen tekst na:

1. Tijdens het scrollen op sociale mediakanalen kwamen de meest uiteenlopende video's langs. 2. Op het recentste Instagramfilmpje zag ik hoe een jongen de verrukkelijkste cranberry's wegsnoepte. 3. Hierna kwam een beeld over hoe bacteriën de wereld overnemen. 4. Dit filmpje werd begeleid met enorm vreemde melodieën. 5. Als laatst zag ik zonnebadende leeuweriken een bad nemen in de Haagse volkstuin. 

Afsluiten hoofdstuk 1:

Taalgebruik 

les 1: tekstsoorten

Les 2: tekstdoelen

Les 3: onderwerp

Les 4: structuur van een tekst

Les 5: verbanden

Taal & Cultuur: 

Les 6: jeugdliteratuur en nu

Verhalen & gedichten: 

Les 5: spannende gedichten

Besproken begrippen:

Les 1

Tekstsoorten:

• Informerend
• Verhalend
• Waarderend

Les 2

Tekstdoelen:

• Informeren
• Amuseren
• Overtuigen
• Activeren
• Beschouwen
• Instrueren

Les 3

• Onderwerp
• Deelonderwerpen
• Hoofdgedachte
• Kernzin

Besproken begrippen:

Les 4

Structuur:

• Inleiding
• Kern/ middenstuk
• Slot

Inleiding (les 4)

1. Aandacht trekken door:

•    anekdote
  
•    opvallende stelling of mening
  
•    actuele gebeurtenis
  
•    het voordeel voor de lezen

   2. kennismaking met het onderwerp 

Les 5

• Tekstverbanden
• Signaalwoorden

Leerdoelen les 2a

1. Ik weet hoe helden en schurken van elkaar verschillen. 
2. Ik kan uitleggen waarom het publiek bepaalt of je als het of als schurk wordt gezien. 

Log in op LessonUp

Wat zie je?

Welk persoon zag je op de eerste slide?

Wat zijn kenmerken van een held? Noem er 2.

Het archetype, het oermodel, is de traditionele held uit Griekse mythen, zoals Herakles, Aeneas en Achilles. 

Typ een held uit een boek dat jij gelezen hebt?

inspireren= aanwakkeren

Wat is een uitvergrote versie van onszelf?

Helden geven lezers en luisteraars een voorbeeld.

• Vaak is de boodschap van een heldenverhaal dat je niet moet opgeven, hoe moeilijk de situatie ook is.
  
• Als gewone mensen hebben wij natuurlijk niet de kracht, de moed en het doorzettingsvermogen van helden, maar onze problemen zijn ook minder groot.
  

• Echte mensen kunnen ook functioneren als helden, zoals: >>>

Helden

Helden geven inspiratie.

Boodschap: je moet niet opgeven, hoe moeilijk de situatie ook is. 

Kenmerken van helden:

- Een held gedraagt zich meestal goed en redt de mensheid van het kwaad

- Vertonen ook minder goed gedrag: ongeduld of wraakzucht

- Kenmerkende kleding, speciale wapens of een bijzonder vervoersmiddel.

- Ze krijgen vaak hulp van een vriend of een wijze raadsman, -vrouw.

Wie vind jij een held? Dit keer iemand uit het 'echte' leven.

Idool

Een idool is iemand waar je bewondering voor hebt en tegenop kijkt. 

Meestal worden posters en filmpjes van deze mensen bewonderd. 

Idolen hebben heel veel fans.

Simone Atangana Bekono (schrijfster, dichter)

Maar helden zijn niet perfect...

Ze zijn soms wat onbezonnen, ongeduldig of wraakzuchtig

En..

Ze hebben vaak een achilleshiel... 

Voor het archetype, het oermodel, van de traditionele held moeten we naar het oude Griekenland. 

De Griekse held Achilles werd ooit door zijn moeder, de zeegodin Thetis, in het water van de rivier de Styx gedompeld. Hiermee maakte ze haar zoon onkwetsbaar. Thetis hield haar zoon echter vast aan zijn hiel en hierdoor werd die niet nat. Na deze onderdompeling was Achilles onoverwinnelijk, alleen bij zijn hiel was hij nog kwetsbaar. Dit werd uiteindelijk zijn ondergang tijdens de strijd om Troje. De held Paris raakte Achilles toen met een pijl in zijn hiel.

Vandaar de naam Achilleshiel.

dompelen

 in water doen en er snel weer uit halen

onkwetsbaar

niet te verwonden, te verslaan enz.

Wat is een achilleshiel, als je het figuurlijk gebruikt?

1. een blessure bij voetbal
2. een zwakke plek, waar je kwetsbaar bent
3. je sterke kant, je talent
4. je hart (waar je het hardst geraakt kan worden)

En noem nu eens een schurk?

Schurken

Geen held, zonder schurk

Tegenpool van de held

Ze zijn slecht: in- en ínslecht.

In een verhaal overwint het goede (de held) meestal het kwade.

AntiHeld

Beetje sullige, sukkelige held

Bijv. onhandig, oenig type 

(niet: het tegenovergesteld van een held, want dat is de schurk) 

Sluit je laptop en stop 'm in je tas. 

Aan de slag 

Oefenboek pagina 26

Opdracht 4, 5 en 6

huiswerk: Schrijf een korte tekst. 

Je tekst heeft minimaal veertig woorden.

Een zin bestaat uit tien tot vijftien woorden. Een zin heeft maar één voegwoord.

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je kent spannende genres en enkele technieken voor spanning in verhalen.

Je kan technieken voor spanning in een verhaal herkennen.

Je kan uitleggen waardoor een verhaal spannend wordt.

Je kan een fragment schrijven waarin je enkele spanningstechnieken gebruikt.