V6 - les 1 - introducción debate

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LOS GRUPOS DE HOY

Reagan - Sarah - Dania 

- Jaro

Milan - Liv - 

Owen - Tymen - 

Levi - Sophie Lo - Cato

Oktay 

Sophie Li - Oscar - Boaz

Nola - Casper

Rinse - Fiene - Samuel -  Nicole

Clase de español - V6

4 objetivos de esta clase

1. Saber qué exámenes hay en periodo 2
2. Formular los requisitos para el examen oral de español
3. Saber cómo empezar un debate
4. Aprender 10 nuevas palabras relacionadas al debate

Los exámenes del periodo 2

Debate - 19 de diciembre

Examen de textos - 9 de enero 

Examen auditivo - 24 de enero

Repartir reader SE2

Leer sobre el debate

LOS GRUPOS DE HOY

Reagan - Sarah - Dania 

Rinse - Jaro

Milan - Fiene - Liv - 

Owen - Tymen - Samuel

Levi - Sophie Lo - Cato

Oktay - Nicole

Sophie Li - Oscar - Boaz

Nola - Casper

En tu grupo ..

5 requisitos para debatir bien

Escribe en la mini pizarra

El examen oral

Vamos a ver un fragmento de una alumna que debate en español sobre la ponencia (= stelling) :

¿Es mejor tener conocimiento que tener éxito?

Añade (= voeg toe) 2 o más requisitos a tu lista en tu cuaderno

(después de ver el vídeo) 

El top 5 de requisitos
por grupo para hacer un éxito de tu debate

Tarea

Vas a ver  reportaje sobre ...?.

Contesta a  estas preguntas en holandés:

1. ¿Cuál es el título del reportaje?

2. ¿Qué dos caras del turismo hay?

3. ¿Qué ponencia podrías  hacer sobre este  tema?

Tarea

Vas a ver  un vídeo de una noticia.

Contesta a  estas preguntas en holandés:

1. ¿Cuál es el título del reportaje?

2. ¿Qué dos caras del turismo hay?

3. ¿Qué ponencia podrías  hacer sobre este  tema?

Hacer un debate

1. Piensa y escribe en 1 minuto cómo se hace un debate. Por ejemplo lo que se necesita, cuántas personas,  etc....
2. Después habla con tu grupo

Vas a ver un vídeo y hacer apuntes

¿Qué es un debate?

¿Cómo se hace un debate?

¿Qué papeles hay en un debate?

¿Qué hacen las personas en el debate?

¿Qué palabras necesitas para debatir?

¿Cómo es la estructura de un debate?

El vocabulario

Escribe en tu cuaderno

la ponencia = de stelling

el/la oponente= de tegenstander

a favor= voor

en contra = tegen

el moderador/a = de debatleider

los argumentos = de argumenten

¿Cómo vas a empezar el debate

Stel je bent de vertegenwoordiger van jouw team.

Hoe zou jij het debat starten (in het Nederlands), waarbij je jezelf ook voorstelt

Schrijf de tekst in het Nederlands 

(op een blad dat je aan het einde van de les weer inlevert)

-> El turismo masivo causa más daños que beneficios

En tu grupo ..

.. vais a preparar una lista de palabras que necesitaréis para el debate sobre el turismo masificado

¡Piensa también en los sinónimos!

Por ejemplo:

el turismos de masas = el turismo masificado = el turismo masivo

La evaluación

Piensa 20 segundos en las respuestas de estas preguntas:

1. Wat waren de leerdoelen  vandaag?

2. Wat neem jij mee uit deze les?

3. Welk huiswerk geef jezelf voor Spaans voor volgende week woensdag om aan je Spaans debat of luistervaardigheid te werken?

La preparación para la próxima clase