Ontdek de geschiedenis van Indonesië

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

2. Koloniale relatie Indonesië-Nederland

Ontdek de geschiedenis van Indonesië

Leerdoel

Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen waarom Nederland in de 17e eeuw contact zocht met Indonesië en op welke manier dat is gebeurt. 

Bekijk aan het eind van de les of je het leerdoel behaald hebt. 

Gebruik de volgende dia.
Wat valt je allemaal op aan Indonesië?

https://www.youtube.com/watch?v=_X0oAFdl4A4

https://www.panoramicearth.com/9827/Jakarta_Pusat/Monument_National_(Monas)

https://www.youtube.com/watch?v=DI4h1giU7i8

Waarom is Nederland in de 16e eeuw geïnteresseerd geraakt in Indonesië?

Leg in je eigen woorden uit wat de 'VOC' betekent

Welk begrip moet er op de plaats van het vraagteken staan?

Maak met de sterretjes de route die de Nederlanders gebruikten om in Indië te komen

Geef met de prikkers de specerijen eilanden aan. 

Bedenk twee voordelen voor de kooplieden in 1602 om met elkaar samen te werken in de VOC.

Video

https://www.youtube.com/watch?v=UEVLAcStHRo&list=PLk_f9LgcJGwlyC1sx8zBzyL4aOknuhZBK&index=22

Wat heeft de video te maken met de hongitochten?

Video

https://www.youtube.com/watch?v=vR6wVW3O1p0

Hongitochten

Zoek in de volgende dia op waar de Hongitochten hebben plaats gevonden en maak er een screenshot van. 

Maak gebruik van de websites

Website

https://www.vocsite.nl/geschiedenis/hongi.html

Website

https://nl.wikipedia.org/wiki/VOC_op_de_Banda-eilanden

Website

http://www.geheugenvannederland.nl/nl/geheugen/pages/collectie/Nederland+en+Engeland%3A+de+band+tussen+twee+naties/De+specerijenhandel

De VOC

Sleep de vraagtekens naar de goede kant

De VOC was een bedrijf op aandelen

De VOC werd rijk door de handel in specerijen

De VOC was in de 17e eeuw de enige handelsvereniging van Nederland 

De VOC had het recht om oorlog te voeren

De VOC handelde alleen op Indië

Bespreek je antwoorden met je buurman / buurvrouw:

* Fluistertoon
* Vul je antwoorden aan
* 10 minuten de tijd

Noem 3 dingen die je geleerd hebt deze les.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Leerdoel

Heb je het leerdoel behaalt? 

(zie de tweede dia)