4.4 Arbeiders strijden voor hun rechten Deel 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

4.4 Arbeiders strijden voor hun rechten deel 2

Planning

1. Herhaling 

2. Aantekeningen

3. Debat

Doel: Je kunt uitleggen hoe en wanneer Nederland een industriële samenleving werd.

Je kunt aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat een sociale wet is.

Geestelijkheid

Adel

Derde stand

Standensamenleving

Klassenmaatschapij

Middenklasse

Ondernemersklasse

Arbeidsklasse

Wat hoort bij socialisme? 

Karl Marx

klassenstrijd

Opkomen voor fabriekseigenaren

kapitalisme

Opkomen voor arbeiders

Vrijheid

Gelijkheid

Koppel de begrippen. Horen ze bij socialisme of communisme? 

Sociaaldemocratie

Socialisme

Revolutie

Democratie

Vakbonden

Klasseloze samenleving

Wetgeving

Sleep de omschrijvingen naar de juiste kolom:

vóór de Industriële Revolutie

na de Industriële Revolutie

men woont op het platteland

massaproductie

spullen met machines gemaakt

fabrieken op man-, water- en windkracht

spullen met de hand gemaakt

fabrieken op stoomkracht

mensen reizen weinig, omdat ze lang onderweg zijn

mensen werken vooral in de fabriek

mensen werken vanuit huis

mensen werken vooral op het platteland

Gevolgen

• De sociale wetten leiden tot verbeteringen:
• - Beter leven voor kinderen
• - Betere woningen
• - Kiesrecht voor mannen: 1917
• - Algemeen kiesrecht voor mannen en vrouwen: 1919

Noem een sociale wet
en benoem wat ze doen

sociale wet

sociaaldemocraat

vakbond

wet voor steun aan mensen die minder goed voor zichzelf kunnen zorgen

iemand die in de politiek streeft naar meer gelijkheid

organisatie van werknemers

Betere woningen en krotten zijn verboden

Kinderen tussen 6 en 12 jaar moeten naar school

Kinderen onder 12 jaar mogen niet in fabrieken werken

Kinderwetje van Van Houten

Leerplichtwet

Woonwet

Wat is het kinderwetje en welke kritiek kun je hier op leveren?