4.4 Tweede Wereldoorlog [Les 7]

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom!

24-01-2022 

2M

Aan het einde van de les kan je uitleggen wat de rassenleer inhoudt.

''...'' kan je uitleggen wat antisemitisme is.

''...'' kan je minstens twee voorbeelden geven van Jodenvervolging.

Planning

- Absentie en planning

- Terugblik

- Rassenleer

- Antisemitisme

- Holocaust

- Huiswerk

- Afsluiting

Hitlers Haat

(Jodenvervolging)

Let op dit soort vakjes, als er staat aantekening, dan moet je dat overnemen!

Terugblik

Wie was Mussert?

Wat is collabereren?

Wat was het verzet?

• Rassenleer
• Verschillende rassen, maar Arishe ras het beste
• Arish ras: blanke germanen
• Andere rassen minderwaardig
• Voornamelijk Joden, Roma en Sinti (maar ook slaven,                 Jehova's, homoseksuelen en gehandicapten)

Aantekening

Antisemitisme

• Bestond al
• Hitler: enorme groei
• 1935: 2e-rangs burger
• Joden uitgesloten
• 1938: Kristallnacht

Aantekening

   Holocaust

• ''Voor Joden verboden''
• Jodenster, eigen wijken en scholen
• 1942: Deportatie naar concentratiekamp
• Doorvoer-, werk- en vernietigingskampen
• Zo snel mogelijk, zo veel mogelijk
• Genocide: systematische uitroeiing

Aantekening

Stelling

Er zijn niet 6.000.000 joden vermoord, 

maar 1 jood en dat 6.000.000 keer.

Kortom

• Rassenleer
• Antisemitisme
• Holocaust

Behandeld:

Leerdoelen

Wat houdt rassenleer in?

Wat is antisemitisme?

Noem twee voorbeelden van Jodenvervolging.

Huiswerk

§4.4 - huiswerk voor 26-01

Ondersteuning:

Ondersteuningsopdracht 1, 2, 4, 5, 8, 9, 10

Basis:

Opdracht 1, 2, 3, 8, 9, 10, 12, 19

Verdiepend:

Opdracht 5, 6, 13

Extra-opdracht 1, 6, 7, 8

Nog niet gedaan?:

GOOGLE FORMS: https://forms.gle/c96j7jRsbtqReWLRA 

7 februari

PW H3 en H4