mk1a 2 oktober

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Welkom

• Open je boek van M&M
• Blz. 62
• Lees de blauwe tekst
• In stilte
• 2 minuten
• Klaar? Maak alvast opdracht 6

Leerdoelen

• Ik weet wat de begrippen godsdienstvrijheid en staatsgodsdienst betekenen

• Ik weet wie de paus is
  

• Ik kan uitleggen waardoor het Romeinse Rijk ten einde kwam
  

Jodendom

Eén god

Synagoge

Thora

Judea

De Romeinen vonden dat de joden ook de Romeinse goden moesten vereren

Dit deden de joden niet

Toen verwoesten de Romeinen een Joodse synagoge

Jezus van Nazareth

Eén Joodse man kreeg steeds meer volgelingen

Dit was Jezus

Zijn volgelingen heten christenen

De Romeinen vonden dat Jezus te veel macht kreeg en lieten hem kruisigen 

Werktijd

• Lees blz. 60 en 61 (de blauwe tekst)
• Maak opdracht 1 t/m 5
• Overleg op fluistertoon
• Nakijken
• Klaar? Maak bladzijde 66

Christelijke Romeinen

Eerst was het christendom verboden

De Romeinen gaven de christenen de schuld van rampen

Ze werden soms zelfs voor de leeuwen gegooid

Christelijke Romeinen

Keizer Constantijn vond dat iedereen zijn eigen geloof mocht hebben

godsdienstvrijheid

Rond het jaar 400 werden andere geloven verboden

Iedereen moest christelijk zijn

Christenen

Christenen kwamen samen in de kerk

De organisatie van alle christenen heet ook de kerk

De leider van een kerkprovincie heet bisschop

De baas van alle bisschoppen is de paus

Hij staat aan het hoofd van de katholieke kerk

Oorzaak en gevolg

Weet iemand wat dit zijn?

Oorzaak en gevolg

Er gebeurt iets en daardoor gebeurt iets anders.

Bijvoorbeeld:

Je vergeet je boeken 3 keer, daardoor moet je een uur nablijven

Oorzaak

Gevolg

Werktijd

• Lees blz. 62 (de blauwe tekst)
• Maak opdracht 6 t/m 10
• Eerste 3 minuten in stilte,
  daarna fluistertoon
• Nakijken
• Klaar? Maak bladzijde 66 of 67

Wat vind jij?

Kun je een geloof verbieden,
of heeft dat geen zin?

Het einde

Vanaf het jaar 400 (na Christus):

• Mislukte oogsten
• Volksverhuizingen
• West- en Oost-Romeinse Rijk
• De verdediging in het westen werd zwak
• De Germanen vielen binnen

Opdracht 12

Samen maken

Opdracht 12

Samen maken

Werktijd

• Lees blz. 62 (de blauwe tekst)
• Maak opdracht 11
• Overleg op fluistertoon
• Klaar? Maak bladzijde 66 of 67

Begrippen oefenen

• Ga op jouw manier de begrippen oefenen
• De begrippenlijst staat op blz. 84
• 5 minuten in stilte

• Daarna spel daarmee

Verboden woord

Leg de woorden op de kaartjes aan elkaar uit

Je mag de woorden eronder niet gebruiken

Jager-Verzamelaars

Verboden te zeggen:

-Nomaden

-Zelfvoorzienend

-Voedsel zoeken

Aan de slag!

• Pak een kaartje
• Leg het woord uit
• De ander probeert te raden
• Daarna wissel je om
• 10 minuten
• Klaar? Probeer andere begrippen aan elkaar uit te leggen

Controle

• Wat deed keizer Constantijn?
• Welke betekenissen heeft het woord 'kerk'?
• Wat zijn volksverhuizingen?

Goed gewerkt!