2.6 De republiek ontstaat (stripopdracht)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 2: De opstand

Pak je spullen en ga zitten

2.6 De Republiek ontstaat

Les 1: het script

Wat gaan we vandaag doen?

Herhalen paragraaf 2.5

Uitleg opdracht

Aan de slag

Wisbordje Herhalen 2.5

Niet iedereen was er vorige week.

Daarom gaan we een samenvatting opdracht doen. Je doet dit in tweetallen zodat je kan overleggen. Dan kan iedereen antwoord geven op de vragen.

Schrijf de nummers 1 tot en met 9 op. Zet de juiste woorden bij het nummer zodat de tekst klopt. Er blijven woorden over. Kies uit:

- Karel V

- Plakkaat van Verlating

- Spaanse Furie

- Calvinistisch

- Katholiek

- Beeldenstorm

- Unie Atrecht

- Filips II

- Staten-Generaal

- Unie van Utrecht

- Bloedplakkaat

- Pacificatie van Gent

Het volgende onderwerp gaat over hoe goed het ging met de Republiek in de 17e eeuw. Maar om dat te kunnen begrijpen, moeten we achter de volgende dingen komen:
- Wat was de Republiek en hoe is die ontstaan?

Aan het einde van de les heb je een script gemaakt over het ontstaan van de Republiek

In deze les:

 Hoofdvraag van het hoofdstuk:
  Wat waren de oorzaken voor de Nederlandse Opstand en wat waren de gevolgen?

Planning

	Les 1	Les 2
Deze week	Script	Strip
Volgende week	Strip	(strip) Afsluiten

Tweetallen maken

2 minuten de tijd voor

Vandaag gaan jullie ontdekken wat de Republiek was en hoe deze is ontstaan. Deze informatie kunnen jullie halen uit paragraaf 2.6.

Wat gaan jullie doen?

- Script maken, daarna maak je een strip.

- Je gaat zelf op zoek naar de informatie.

- De strip begint bij het Plakkaat van Verlatinghe en eindigt in 1648 bij de Vrede van Münster.

Nieuw onderwerp De Republiek in de Gouden Eeuw

Welke gebeurtenissen komen in de strip naar voren?

• Plakkaat van Verlatinghe
• De moord op Willem van Oranje
• De Unie van Utrecht wordt een Republiek 
• De Spaanse Armada wordt tegengehouden door de Engelsen en de Nederlanders
  
• Het Twaalfjarig Bestand 
• Vrede van Münster

Strip: De Republiek in de Gouden Eeuw

In tweetallen

Waar voldoet de STRIP aan?
- Tekstwolkjes in de striptekening als iemand in de strip iets zegt.
- Minimaal 6 striptekeningen.
- Bij elke tekening wordt een uitleg gegeven over de gebeurtenis die te zien is.

Zelfstandig lezen

Lees paragraaf 2.6

1.   Plakkaat van Verlatinghe (ook 2.5)
   
2.  De moord op Willem van Oranje
3.  De Unie van Utrecht wordt een Republiek  
4. De Spaanse Armada wordt tegengehouden door de Engelsen en de Nederlanders 
5.  Het Twaalfjarig Bestand 
6.  Vrede van Münster

Lees je iets over een van deze onderwerpen zet er dan met potlood het goede cijfer bij

Welke gebeurtenissen komen in de strip naar voren?

• Plakkaat van Verlatinghe
• De moord op Willem van Oranje
• De Unie van Utrecht wordt een Republiek 
• De Spaanse Armada wordt tegengehouden door de Engelsen en de Nederlanders
  
• Het Twaalfjarig Bestand 
• Vrede van Münster

Strip: De Republiek in de Gouden Eeuw

In tweetallen

Deze les:

1. Schrijf de 6 gebeurtenissen op.
   
2. Geef bij elke gebeurtenis aan wat je gaat tekenen en hoe je dat gaat weergeven. Gebruik paragraaf 2.6
   
3. Schrijf in het kort welke uitleg er bij het plaatje komt.
4. Welk gesprek wordt er gevoerd in het plaatje?

Extra informatie en plaatjes van het internet mag je gebruiken. (Check je bronnen bij mij)

NU: Eerst zelf lezen.

Daarna ga je aan de slag met stap 1 tot en met 4. Ik loop rond voor vragen en feedback.

Afsluiten

Volgende les: Beginnen aan de strip

Huiswerk: Maak je script af zodat je donderdag kan beginnen aan de strip

Les 2: de strip

Hoofdstuk 2: De opstand

Pak je spullen en ga zitten in je tweetal waar je mee werkt

2.6 De Republiek ontstaat - strip

Wat gaan we vandaag doen?

Strip maken

Planning

	Les 1	Les 2
Deze week	Script	Strip
Volgende week	Strip	(strip) Afsluiten

Wie heeft er nog vragen over het script?

Wie heeft er nog vragen de stof?

Wie is eigenlijk nog lang niet klaar met het script?

Welke gebeurtenissen komen in de strip naar voren?

• Plakkaat van Verlatinghe
• De moord op Willem van Oranje
• De Unie van Utrecht wordt een Republiek 
• De Spaanse Armada wordt tegengehouden door de Engelsen en de Nederlanders
  
• Het Twaalfjarig Bestand 
• Vrede van Münster

Strip: De Republiek in de Gouden Eeuw

Waar voldoet de STRIP aan?
- Tekstwolkjes in de striptekening als iemand in de strip iets zegt.
- Minimaal 6 striptekeningen.
- Bij elke tekening wordt een uitleg gegeven over de gebeurtenis die te zien is.

NU: Stel je vragen over het script als je die hebt. Anders begin je aan het maken van je strip.

Les 3: de strip

Hoofdstuk 2: De opstand

Pak je spullen en ga zitten in je tweetal waar je mee werkt

2.6 De Republiek ontstaat - strip

Planning

	Les 1	Les 2
Vorige week	Script	Strip
Deze week	Strip	(strip) Afsluiten

Check je eigen uitleg. Een paar hulpvragen:

• Plakkaat van Verlatinghe: Waarom gebeurd dit en wie verlaat wie?
  
• De moord op Willem van Oranje: Waarom en door wie is hij vogelvrij verklaar, door wie is hij vermoord?
  
• De Unie van Utrecht wordt een Republiek: Wat is een republiek, waarom wordt die opgericht  en hoe gaat de republiek van Nederland heten ?
  
• De Spaanse Armada wordt tegengehouden door de Engelsen en de Nederlanders . Waarom valt Spanje met de Armada Engeland en Nederland aan?
  
• Het Twaalfjarig Bestand : Waarom wordt dit afgesproken?
  
• Vrede van Münster: Wat betekent dit voor de Republiek?
  

Strip: De Republiek in de Gouden Eeuw

Waar voldoet de STRIP aan?
- Tekstwolkjes in de striptekening als iemand in de strip iets zegt.
- Minimaal 6 striptekeningen.
- Bij elke tekening wordt een uitleg gegeven over de gebeurtenis die te zien is.

Nu: Ga verder met de strip. Ik loop rond voor feedback

Les 4: afsluiten

Hoofdstuk 2: De opstand

Pak je spullen en ga zitten volgens de plattegrond

Leg je poster klaar en schrijf jullie namen er op

2.6 De Republiek ontstaat - afsluiten

Wat gaan we vandaag doen?

- Vragenlijst

- Samenvatting oefening

- Feedback geven op elkaar

- Quiz (? anders volgende les)

Feedback

We nemen eerst de vragenlijst even door.

Vragenlijst (5-10 minuutjes)

1. Ga naar:
www.BSOT.nl/studenten

2. Vul in bij:

Code: VZD-993
Klas: V2G

3. Vul de vragenlijst in (Snap je een woord of vraag niet, steek je hand op)

4. Klaar? Ruim je telefoon op.

Klaar?

Pak je werkboek op bladzijde 72 en maak opdracht 99.

(sommige namen/begrippen moet je opzoeken)

Je mag je leerboek erbij gebruiken

Voorbeeld van goede en

minder goede feedback

Loop met je tweetal rond door de klas. Geef bij minimaal 3 posters een tip en een top.
Denk aan wat we net besproken hebben over feedback

Waarom leren we hier over?

Wat vind jij belangrijk van wat je geleerd hebt?

Quizz

Pak je telefoon erbij en ga naar quizlett