H1, paragraaf 4.1 Nederland doet iets terug

4.1 Nederland doet iets terug
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

4.1 Nederland doet iets terug

Slide 1 - Tekstslide

Lezen
Paragraaf 4.1 uit je tekstboek, daarna bestuderen de leerdoelen uit de studiewijzer.

Slide 2 - Tekstslide

Quiz
We gaan eerst eens kijken wat jullie nog weten van de vorige lessen..

Slide 3 - Tekstslide

Welk kanaal werd er gegraven voor een snellere route van Europa naar Azie?
A
Eemskanaal
B
Panamakanaal
C
Atjehkanaal
D
Suezkanaal

Slide 4 - Quizvraag

Welke eilanden leverden veel soldaten voor het KNIL?
A
Wadden-eilanden
B
De Molukken
C
Java en Sumatra
D
China

Slide 5 - Quizvraag

In welk jaar eindigde het cultuurstelsel?
A
1830
B
1860
C
1870
D
1900

Slide 6 - Quizvraag

Wie voerde het cultuurstelsel in?
A
Johannes van den Bosch
B
Jan Pieterszoon Coen
C
Generaal van Heutsz
D
Koning Willem II

Slide 7 - Quizvraag

In welk jaar ging de VOC failliet?
A
1602
B
1655
C
1730
D
1798

Slide 8 - Quizvraag

Het veroveren van een zo'n groot mogelijk rijk, noemen we?
A
Pacificatie
B
Industrialisatie
C
Modern Imperialisme
D
Ouderwets Imperialisme

Slide 9 - Quizvraag

Ereschuld
Nederland heeft enorm veel winst gehaald uit Indonesie.
Het is tijd om iets terug te doen. 
Advocaat van Deventer. 

Slide 10 - Tekstslide

Ethische politiek
De regering deed iets met deze kritiek.
Er werd een nieuwe politiek ingevoerd: de ethische politiek in 1901.
Nederland moest investeren.

Slide 11 - Tekstslide

Ethische politiek
Nederland investeerde in zorg: inenten van de bevolking.
landbouw: mais en bonen verbouwen.
infrastructuur: kanalen, spoorwegen aanleggen en bruggen bouwen

Slide 12 - Tekstslide

Desascholen
Op het platteland werden dorpsscholen, ook wel desa-scholen, gebouwd. Kinderen leerden daar lezen en schrijven in hun eigen taal. 

Slide 13 - Tekstslide

Onbedoeld gevolg
Op school kregen de Indonesische kinderen te maken met begrippen als democratie, gelijkheid en vrijheid. 

Slide 14 - Tekstslide

Nationalisme
Is het trots zijn op je eigen land. 
Door betere scholing wakkerde het nationalisme aan op Indonesie. Mensen wilden onafhankelijkheid. 

Slide 15 - Tekstslide

Soekarno
Goed opgeleid, studeerde aan de technische hogeschool.
Hij kreeg geen functie in het bestuur, hij was geen Nederlander.
Dit leidde tot onvrede en uiteindelijk werd hij de leider van de onafhankelijkheidsbeweging.

Slide 16 - Tekstslide

In welke taal kregen de kinderen op een desaschool les?
A
Nederlands
B
Engels
C
Eigen taal
D
Japans

Slide 17 - Quizvraag

Hoe heet de latere leider van de Indonesische nationalisten?
A
Willem Barentsz
B
Willem Drees
C
Soekarno
D
Premier Tojo

Slide 18 - Quizvraag

Hoe heet de nieuwe politiek die werd ingevoerd op Nederlands-Indie?
A
Etnische politiek
B
Ethische politiek
C
Cultuurstelsel
D
Eenheidspolitiek

Slide 19 - Quizvraag

In welk jaar werd de ethische politiek ingevoerd?
A
1901
B
1903
C
1905
D
1910

Slide 20 - Quizvraag

Begrippen uit deze les
  • Ethische politiek
  • Nationalisme
  • Desaschool
  • Infrastructuur

Slide 21 - Tekstslide

Personen uit deze les

  • Soekarno

Slide 22 - Tekstslide

Jaartallen uit deze les

  • 1901

Slide 23 - Tekstslide

En nu?
Check of alle leerdoelen op je mindmap staan.
Maak de vragen van paragraaf 4.1.
Bekijk de filmpjes over dit onderwerp. 

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide