Afronding TL4 hfdst 1 Nederland van 1848 tot 1919

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Afronding hoofdstuk 1

Hoofdstuk 1 gaat over de volgende vier zaken:

1.1: De Nederlandse staatsinrichting nu

1.2: De grondwet van 1848

1.3: Liberalen, conservatieven en confessionelen

1.4: Socialisten en feministen

Wat heb je tot nu toe gedaan om dit te leren?

Hoe goed ken je de informatie? (hoe goed kan je de leerdoelen uitleggen aan je klasgenoot, hoe goed ken je de begrippen, enz.)

Hoe goed kan je opdrachten maken over hoofdstuk 1? (hoe goed kan je bronnen koppelen aan informatie, hoe goed kan je argumenten geven, hoe goed kan je informatie uit verschillende paragrafen koppelen aan elkaar, enz.)

Parlement

Controleert

Volk

Gemeenteraad

Provinciale Staten

Eerste Kamer

Tweede Kamer

Regering

Wetsvoorstel indienen

Onderzoek doen naar Kamerlid

Wetsvoorstel wijzigen

Discussie voeren in de Kamer.

Recht van Interpellatie

Recht van amendement

Recht van initiatief

Recht van enquete

Orden onderstaande grondrechten.

Klassieke grondrechten

sociale grondrechten

Vrijheid van meningsuiting

Recht op werk

recht op gelijke behandeling

recht op veilig bestaan

recht op gezondheidszorg

godsdienstvrijheid

Bron (vraag op volgende dia)

In Nederland zijn de wetgevende, de uitvoerende en de rechterlijke macht gescheiden. Tussen 1874 en 1880 was A. Luyben burgemeester van Den Bosch, maar hij was óók lid van de Tweede Kamer. Een bewering: een burgemeester heeft uitvoerende macht. Het past niet bij de scheiding van de machten dat hij ook nog een andere macht heeft.

Toon aan dat de bewering juist is. Doe dit door:
- eerst aan te geven welke macht de burgemeester óók heeft als lid van de Tweede Kamer,
- en vervolgens een argument te geven waarom het beter zou zijn als de burgemeester niet tegelijk Kamerlid was.

Welke kenmerken horen bij welke periode?

Nederland tussen 1848-1917

Nederland na 1919

Censuskiesrecht

Districtenstelsel

Kamerleden vertegenwoordigen politieke partijen

Evenredige vertegenwoordiging

Kamerleden 

vertegenwoordigen district

Alleen openbare scholen gefinancierd door overheid

Algemeen kiesrecht

Openbaar en bijzonder onderwijs fincieel gelijkgesteld

Wat hoort niet bij de grondwetswijziging van 1848?

1. ministeriële verantwoordelijkheid
2. cencuskiesrecht
3. recht op onderwijs
4. recht van amendement

Leg uit: wat is ministeriële verantwoordelijkheid?

Leg uit wat de afbeelding hiernaast te maken heeft met de grondwetswijziging van 1848 in Nederland.

Toelichting: je ziet rellen in Parijs in 1848

1. Liberalen
2. Progressief Liberalen
3. Confessionelen
4. Socialisten

Bij welke zuil hoorde de maker van deze tekening?

Socialisten

Liberalen

Protestanten

Katholieken

Troelstra

Censuskiesrecht

Kleine Luyden

RKSP

Schaepman

Algemeen
kiesrecht

Arbeiders

ARP

Thorbecke

mannen

kiesrecht

rijke burgers

SDAP

Liberalen

Socialisten

Protestanten

Katholieken

Leg uit wat de schoolstrijd was.
In welk jaartal is de schoolstrijd opgelost? Welke afspraak is toen gemaakt?
Welk begrip hoort bij deze oplossing?

Noem twee dingen die vrouwen tijdens de eerste feministische golf wilden bereiken.

Noem drie emancipatiebewegingen uit de tijd tussen 1848 en 1919
Noem een emancipatiebeweging van nu

Je hebt nu verschillende opdrachten over hoofdstuk 1 gemaakt. Aan het begin heb je ingeschat hoe goed je de informatie kende en kon toepassen.
Denk je nog hetzelfde over hoe goed je het hoofdstuk kent en kunt toepassen? Waarom wel / niet?

In de planner staan verschillende manieren waarop je kunt leren.
Hoe ga jij nu verder aan de slag?
Heb je daarbij iets nodig van de docent?