Methodisch werken

Methodisch werken 
Methodische zorgcyclus 
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Methodisch werken 
Methodische zorgcyclus 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen

- Terugblik op de vorige les (wat weten jullie nog?)
- Bespreken opdracht 
- Oefenen met PES 
- Oefenen met SMART 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn de zes stappen van de methodische zorgcyclus?

Slide 3 - Woordweb

1. Informatie verzamelen
2. Behoeften bepalen
3. Zorgdoelen bepalen 
4. Zorgactiviteiten bepalen/plannen
5. Uitvoeren/realiseren van de zorgactiviteiten. 
6. Evalueren. 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De vier belangrijkste levensdomeinen zijn?

Slide 5 - Woordweb

Lichamelijk welbevinden.
Mentaal welbevinden.
Omstandigheden (woon- en leef-).
Participatie. 
De vier belangrijke kenmerken van methodisch werken:
Bewust
Situatie cliënt, 
doelen,
werkwijze, proces, 
eigen gevoelens, 
invloed eigen gedrag.

Planmatig
Weg waarlangs men werkt
 stap voor stap
Proces
matig
Zit je op de goede weg, bijsturen
Doel
gericht
Vooruitkijken en terugkijken

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de "PES"
A
Hulpmiddel bij het afnemen van de anamnese
B
Hulpmiddel bij het diagnosticeren
C
Hulpmiddel bij het uitvoeren van de interventie
D
Hulpmiddel bij het opstellen van wenselijke resultaten

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Smart is...………………..
A
Een manier voor het maken van je doel
B
Een oplossing
C
Een moeilijke keuze
D
Een manier van denken

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

PES

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat betekent cyclus werken?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Methodisch werken  
Methodisch werken is een vaste, doordachte manier van handelen met een bepaald doel

Dit gebeurt volgens een cyclus. Een cyclus is een herhalend proces. 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bespreken
- Casus formuleren van de PES

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PES 1 
P = Het problematische gedrag (is agressief)

O = Frank vind geen aansluiting
Frank wordt gepest

S = Hij wil voortdurend de baas spelen
Hij maakt grapjes die andere niet begrijpen
Hij onttrekt zich van het groepsprogramma
Gedraag zich storend (hij plaagt, loopt andere in de weg)

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PES 2
P= Mevrouw is de afgelopen 2 maanden 4kilo afgevallen

O= Mevrouw heeft alzheimer
Ze zegt dat het eten haar niet meer smaakt

S= Voedingsmiddelen die in de koelkast staan zijn over datum
Mevrouw gooit maaltijden weg zonder ze te openen 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

SMART doelen
Janine krijgt twee maal per dag in de ochtend en in de avond een persoonlijk gesprek met de verzorgende van 15 minuten.

Janine krijgt iedere avond door de verzorgende haar zo nodig slaapmedicatie aangeboden voor de komende twee weken. 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag - SMART doel - opdracht 
Welk doel wil jij behalen?
Als persoon, student of aankomend professional

Formuleer je doel SMART en schrijf het uit op papier.

s = specifiek
m = meetbaar
a = acceptabel
r = realistisch
t = tijdgebonden 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht (5 minuten)
Bespreek je doelen en je SMART met degene naast je.

- Juiste doelen?
- SMART ingevuld?
- Zijn de doelen SMART?
- Andere suggesties?

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies