Vrijheid van meningsuiting - 5. Paradox van vrijheid van meningsuiting

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Vrijheid van meningsuiting

Uiting van een mening komt vanuit een idee wat goed en niet goed is.

Dat betekent dat je mening uiten altijd een doel heeft.

Alleen verschillen onze meningen over wat goed en niet goed is. Dus verschillen onze meningen ook.

Voorbeeld

A: Ik vind dat alles gezegd mag worden!

B: Ik vind dat er grenzen zijn aan wat gezegd mag worden.

Opdracht 1.0

Bedenk twee tegengestelde meningen over.

(kies uit:)

- verplicht volgen van een kunstvak

- alleen maar gezonde producten bij Food for Kids

- verplichten om in de pauze naar buiten te gaan

Voorbeeld

A: Ik vind dat alles gezegd mag worden!

(want ik vind individuele vrijheid heel belangrijk!)

B: Ik vind dat er grenzen zijn aan wat gezegd mag worden.

(want ik vind het belangrijk dat niemand beledigd wordt)

Opdracht 1.2

Bedenk welke waarde achter de twee meningen zou zitten.

Waarde = wat iemand belangrijk vindt

Voorbeeld: Ik vind dat alles gezegd mag worden!
(want ik vind individuele vrijheid heel belangrijk!)

Vrijheid van meningsuiting

Toch heeft vrijheid van meningsuiting grenzen nodig.

Een mening blijft een mening en is niet een vaststaand feit.

Als ik mijn mening verkondig als een regel/feit/enige juiste, dan beperk ik de meningsuiting van een ander. (Er is dan geen discussie meer mogelijk!)

Vrijheid van meningsuiting

Als ik de meningsuiting van een ander beperk, dan ga ik tegen de vrijheid van meningsuiting van een ander in.

Ik ontken daarmee het recht op vrijheid van meningsuiting!

Voorbeeld

A: Ik vind dat alles gezegd mag worden!

(want ik vind individuele vrijheid heel belangrijk!)

B: Ik vind dat er grenzen zijn aan wat gezegd mag worden.

(want ik vind het belangrijk dat niemand beledigd wordt)

A: Onze vrijheid van meningsuiting staat niet ter discussie. Alles mag gezegd worden.

B: ....

Opdracht 1.3

Wat zouden de twee meningen kunnen zeggen om de vrijheid van meningsuiting van de ander in te perken?

Voorbeeld: Onze vrijheid van meningsuiting staat niet ter discussie. Alles mag gezegd worden.

B: ....

Vrijheid van meningsuiting

Het is belangrijk om in gesprek te blijven over vrijheid van meningsuiting.

1) Voor de kritische blik op heersende ideeën!

2) Grenzen juist ter discussie blijven stellen.

3) Voor het behoud van dit recht!

Opdracht 1.4

Welke heersende ideeën staan er centraal bij jullie 'meningen'?

Voorbeeld: Het hebben van het recht op vrijheid van meningsuiting.

(1) Leg in eigen woorden uit waarom het gesprek over de grenzen van vrijheid van meningsuiting belangrijk zijn.

Eindopdracht

Wat vind jij dat de rol is van [thema] in sociale media en wat doet dit met de vrijheid van meningsuiting?

Maak social media content over vrijheid van meningsuiting. Behandel daarin ten minste één van de volgende thema's (reclame & beïnvloeding, challenges, beautification, sociale media stress of cyberpesten).

Al meer weten over de opdracht? Kijk op Magister.me.