7.2 EDI deel 1 toonhoogte en frequentie

1 / 30
volgende
Slide 1: Link
Nask / TechniekMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Link

Deze slide heeft geen instructies

voorgaande lesstof:
Concepten: 
geluidsbron, tussenstof, ontvanger, luchtdruk, trilling/golf, conus, trommelvlies, gehoorbeentjes, slakkenhuis

snelheid van geluid, afstand, tijd, echo, echolocatie (echolood)

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

wat gaan we doen?
lesdoelen doornemen
lezen 7.2
uitleg
maken opgaven
nabespreken

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Thema: toonhoogte en frequentie
Concepten:
  • Toonhoogte
  • Frequentie
  • Hertz
  • Frequentiebereik
  • Ultrasoon geluid
  • Echolocatie

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorkennis
De Mosquito is een apparaat dat een hele hoge pieptoon maakt.
Je kunt dit apparaat gebruiken om hangjongeren die overlast veroorzaken weg te jagen.
Leg uit waarom dit apparaat alleen jongeren wegjaagt

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

voorkennis

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

lesdoelen
  • Ik kan vertellen wat er bedoelt wordt met de frequentie van een trilling.
  • Ik weet de eenheid van frequentie.

  • Ik kan uitleggen wat het verband is tussen frequentie en toonhoogte.
  • Ik weet het frequentiebereik van het menselijk gehoor.

  • Ik weet wat er bedoelt wordt met ultrasoon geluid.
  • ik kan uitleggen waarom vleermuizen ultrasoon geluid gebruiken voor echolocatie




Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lezen in stilte 7.2
vanaf de alinea "frequentie"
lees ook de plus
blz 212 t/m 214
timer
5:00

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

lesdoelen
  • Ik kan vertellen wat er bedoelt wordt met de frequentie van een trilling.
  • Ik weet de eenheid van frequentie.

  • Ik kan uitleggen wat het verband is tussen frequentie en toonhoogte.
  • Ik weet het frequentiebereik van het menselijk gehoor.

  • Ik weet wat er bedoelt wordt met ultrasoon geluid.
  • ik kan uitleggen waarom vleermuizen ultrasoon geluid gebruiken voor echolocatie




Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

 Frequentie
Geluidsbron:
Hoe vaak trilt het?

Slide 11 - Tekstslide

Frequentie: ... zie slide

Stemvork: 

Als je een stemvork aanslaat, beginnen de bennen te trillen, ze bewegen dan elke seconden steeds even vaak heen en weer. 

Als de frequentie 128 Hz is, bewegen de benen van de stemvork 128 keer per seconden. Hoe hoger de frequentie hoe hoger de toon is die je hoort. 
 Frequentie
Frequentie = het aantal trillingen per seconden
symbool:

Frequentie wordt gemeten in Hertz (Hz).
bv. f = 10 Hz

Slide 12 - Tekstslide

Frequentie: ... zie slide

Stemvork: 

Als je een stemvork aanslaat, beginnen de bennen te trillen, ze bewegen dan elke seconden steeds even vaak heen en weer. 

Als de frequentie 128 Hz is, bewegen de benen van de stemvork 128 keer per seconden. Hoe hoger de frequentie hoe hoger de toon is die je hoort. 
Wat wordt er bedoeld met de frequentie van en trilling?

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de eenheid van de freqentie?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

lesdoelen
  • Ik kan vertellen wat er bedoelt wordt met de frequentie van een trilling.
  • Ik weet de eenheid van frequentie.

  • Ik kan uitleggen wat het verband is tussen frequentie en toonhoogte.
  • Ik weet het frequentiebereik van het menselijk gehoor.

  • Ik weet wat er bedoelt wordt met ultrasoon geluid.
  • ik kan uitleggen waarom vleermuizen ultrasoon geluid gebruiken voor echolocatie




Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Als een toon lager wordt, dan wordt de frequentie
A
lager
B
hoger
C
harder
D
zachter

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

lesdoelen
  • Ik kan vertellen wat er bedoelt wordt met de frequentie van een trilling.
  • Ik weet de eenheid van frequentie.

  • Ik kan uitleggen wat het verband is tussen frequentie en toonhoogte.
  • Ik weet het frequentiebereik van het menselijk gehoor.

  • Ik weet wat er bedoelt wordt met ultrasoon geluid.
  • ik kan uitleggen waarom vleermuizen ultrasoon geluid gebruiken voor echolocatie




Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Frequentiebereik (jonge) mensen 20 - 20 000Hz

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het frequentiebereik van (jonge) mensen?

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

lesdoelen
  • Ik kan vertellen wat er bedoelt wordt met de frequentie van een trilling.
  • Ik weet de eenheid van frequentie.

  • Ik kan uitleggen wat het verband is tussen frequentie en toonhoogte.
  • Ik weet het frequentiebereik van het menselijk gehoor.

  • Ik weet wat er bedoelt wordt met ultrasoon geluid.
  • ik kan uitleggen waarom vleermuizen ultrasoon geluid gebruiken voor echolocatie




Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Frequentiebereik (jonge) mensen 20 - 20 000Hz

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Frequentiebereik (jonge) mensen 20 - 20 000Hz

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat wordt er bedoelt met ultrasoon geluid?

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

lesdoelen
  • Ik kan vertellen wat er bedoelt wordt met de frequentie van een trilling.
  • Ik weet de eenheid van frequentie.

  • Ik kan uitleggen wat het verband is tussen frequentie en toonhoogte.
  • Ik weet het frequentiebereik van het menselijk gehoor.

  • Ik weet wat er bedoelt wordt met ultrasoon geluid.
  • ik kan uitleggen waarom vleermuizen ultrasoon geluid gebruiken voor echolocatie




Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

waarom ultrasoon geluid?

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

zelfstandige verwerking
maak opgaven 12,18,20a, 20b ,21
blz. 214 t/m 217
niet af = huiswerk

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

nabespreken opgaven

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

exit ticket: Beantwoord deze vragen
  1. Wat wordt er bedoelt met de frequentie van een trilling
  2. Wat wordt er bedoelt met ultrasoon geluid
  3. Wat is het frequentiebereik van jonge mensen

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies