Les 6

Les 6
§2.1 - Spanningen in Europa
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 135 min

Onderdelen in deze les

Les 6
§2.1 - Spanningen in Europa

Slide 1 - Tekstslide

Afspraken LessonUp
  • Je volgt de icoontjes.
  • Bij onrechtmatig gebruik: blauwe kaart (2 uur nakomen).
  • Slecht laptop/telefoongebruik tijdens de les? Uitsluiting gebruik ervan.

Slide 2 - Tekstslide

Werken met LessonUp
Aantekening voor het examen
Opdracht
Meer informatie
Bronnen
Je mag je device gebruiken
Je mag samenwerken
Je moet je oortjes gebruiken
Je werkt zelfstandig
Examenvraag
Je werkt in stilte

Slide 3 - Tekstslide

Lesplanning
Lesuur 1
  • Oorzaak/aanleiding
  • Oorzaken WO1

Lesuur 2
  • Aanleiding WO1
  • Gevolgen

Slide 4 - Tekstslide

Oorzaak: 

  • Gebeurtenissen komen niet uit de lucht vallen. Er gebeuren altijd 'dingen' voorgaand aan de gebeurtenis, dit noemen we oorzaken. Sommige gebeurtenissen hebben slechts één oorzaak, terwijl er aan andere gebeurtenissen meerdere oorzaken te koppelen zijn.

  • Een oorzaak kun je vaak herkennen door de vraag te stellen 'waardoor' iets is gebeurd.

Slide 5 - Tekstslide

Oorzaak: 

Er zijn verschillende soorten oorzaken van elkaar te onderscheiden:
  • Directe oorzaken: dit zijn oorzaken die direct aan de gebeurtenis vooraf gaan. Dit wordt ook vaak de aanleiding tot een gebeurtenis genoemd.
  • (Aanleiding is eigenlijk de druppel die de emmer doet laten overlopen.)
  • Indirecte oorzaken: dit zijn oorzaken die op de lange termijn tot een historische gebeurtenis leiden.

De Eerste Wereldoorlog heeft indirecte oorzaken + een duidelijke aanleiding

Slide 6 - Tekstslide

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - I
  1. Modern imperialisme => wedstrijd om koloniën.

Aantekening voor het examen

Slide 7 - Tekstslide

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - II
2. Frans-Duitse oorlog (1870) => Duitsland versloeg Frankrijk en nam Elzas-Lotharingen in.

Aantekening voor het examen

Slide 8 - Tekstslide

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - III
3. Nationalisme => trots op je land, vijandig tegenover andere landen.

Aantekening voor het examen

Slide 9 - Tekstslide

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - IV
4. Militarisme => trots op het leger, oorlog is iets heldhaftigs.

Aantekening voor het examen

Slide 10 - Tekstslide

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - V
5. Bondgenootschappen:

Aantekening voor het examen

Slide 11 - Tekstslide

Oorzaken Eerste Wereldoorlog - VI
6. Problemen op de Balkan => Servië wilde het Servisch deel van O-H gesteund door Rusland.


Aantekening voor het examen

Slide 12 - Tekstslide

Belangrijkste oorzaak van WO1
Minst belangrijke oorzaak van WO1
Modern imperialisme
Frans-Duitse Oorlog
Nationalisme
Militarisme
Bondgenootschappen

Slide 13 - Sleepvraag

... de tosti-theorie

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Aanleiding WOI
  • De aanleiding => (28-6-1914) de O-H troonopvolger Frans Ferdinand werd vermoord door een Servische nationalist  (Gravrilo Prinzip) in Sarajevo.
  • Gevolgen => O-H verklaarde de oorlog aan Servië, Rusland verklaarde de oorlog aan O-H, 
  • Dui. verklaarde de oorlog aan Rusland en Frankrijk, GB verklaarde de oorlog aan Dui.
Aantekening voor het examen

Slide 16 - Tekstslide

Gevolgen
  • Als een gebeurtenis heeft plaatsgevonden, dan brengt dat gevolgen met zich mee. Gevolgen zijn 'dingen' die een gebeurtenis teweeg brengt. Woorden als 'doordat' en 'hierdoor' kunnen een ondersteunend effect hebben op het zoeken van gevolgen.
  • Gevolgen zijn te herkennen door te analyseren wat er veranderd/gebeurd is door de gebeurtenis. 

Slide 17 - Tekstslide

Soorten gevolgen
Er zijn verschillende soorten oorzaken van elkaar te onderscheiden:

  • Gevolgen op de lange termijn: dit zijn gevolgen die nog lang invloed blijven hebben.
  • Gevolgen op korte termijn: dit zijn gevolgen die kort nog invloed hebben na de gebeurtenis.
  • Bedoelde gevolgen: zijn gevolgen die van te voren als het ware al bedacht zijn
  • Onbedoelde gevolgen: dit zijn gevolgen die niet van te voren bedacht zijn.
  • Politieke/economische/ culturele gevolgen: dit zijn gevolgen die op één of meerdere van deze deelgebieden invloed hebben.

Slide 18 - Tekstslide

Examenvraag
Opdracht
Examenvraag

Slide 19 - Tekstslide

Examenvraag 2019-I
Bij welk militair bondgenootschap horen de donker gekleurde landen? 
Opdracht
Examenvraag

Slide 20 - Tekstslide


Examenvraag
Opdracht
Je mag je device gebruiken
Je werkt zelfstandig.
Je werkt in stilte

Slide 21 - Open vraag

Examenvraag 
de Centralen
Opdracht
Examenvraag

Slide 22 - Tekstslide

Examenvraag
Opdracht
Examenvraag

Slide 23 - Tekstslide

Examenvraag 2017-I
Opdracht
Examenvraag

Slide 24 - Tekstslide


Examenvraag
Opdracht
Je mag je device gebruiken
Je werkt zelfstandig.
Je werkt in stilte

Slide 25 - Open vraag

Examenvraag 
Voorbeeld van een juist antwoord is:

Veel Duitsers waren enthousiast om oorlog te voeren, omdat het
nationalisme ervoor gezorgd had dat ze trots waren (geworden) op hun
eigen land. Die trots bleek ook uit het militarisme, zoals een sterk Duits
leger en het militaire aanvalsplan/Von Schlieffenplan. Het enthousiasme en
het zelfbewustzijn om ten strijde te trekken werden versterkt door het
vormen van een bondgenootschap met andere landen, waardoor de
bevolking verwachtte/erop vertrouwde dat Duitsland de oorlog snel zou
winnen.
Opdracht
Examenvraag

Slide 26 - Tekstslide