6.1 Optellen en aftrekken met negatieve getallen deel 1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom bij wiskunde!

Camera aan en microfoon uit?

Ga naar lessonup.app en voer de code van lessonup in

Mededeling

 Vandaag komen meneer Wolvers en mevrouw van Suijlekom meekijken. 

Wat gaan we deze les doen?

Lesuur 2

• Optellen en aftrekken met negatieve getallen.
  
• Quizen
• Oefenen

Pauze

Lesuur 3: 

• geen nieuwe lesstof. Tijdens deze les ga je je huiswerk maken. Ben je daar klaar mee? Dan ga je rekenen via de digitale methode. 

Even herhalen!

Wat is een negatief getal?

Welk getal is GROTER?
-3 of 2? (denk aan de getallenlijn!)

1. -3
2. 2

Welk getal is GROTER?
-3 of -4? (denk aan de getallenlijn!)

1. -3
2. -4

We starten nu met paragraaf 6.1 

Rekenen met negatieve getallen

Let goed op bij de uitleg, deze duurt maximaal 10 minuten. 
Soms stel ik een vraag, zet dan je microfoon aan!

Vannacht was het -2 graden.

Nu is het 8 graden. 

Wat is het temperatuurverschil? 

Optellen en aftrekken

Met negatieve getallen optellen en aftrekken

Houd de getallenlijn in gedachten. 

Let op: 

 

Als ik een plussom heb, wordt mijn getal dan groter of kleiner?

En welke kant ga ik dan op op de getallenlijn?

-1 + 4 =                                (4 stapjes naar rechts) 

-2 - 2 =                                ( 2 stapjes naar links)

5 - 1 =                                                     -2 - 2 =      

-5 + 2 =                                                  4 - 6 =      

Samen oefenen 

Let op er zijn uitzonderingen!

Staat er een + en een - naast elkaar dan  wordt het een - 

dus 

3 + -2 = 

(+ - wordt - )

3 - 2 = 1

Waarom is + - hetzelfde als -?

3 + 1 = 

Waarom is + - hetzelfde als -?

3 + 1 = 4

3 + ... = 

Waarom is + - hetzelfde als -?

3 + 1 = 4

3 + 0 = 3

3 + ...  = 

Waarom is + - hetzelfde als -?

3 + 1 = 4

3 + 0 = 3

3 + - 1 = 2

3 + ... = 

Waarom is + - hetzelfde als -?

3 + 1 = 4

3 + 0 = 3

3 + - 1 = 2

3 + - 2 = 1

3 + ... = 

Waarom is + - hetzelfde als -?

3 + 1 = 4

3 + 0 = 3

3 + - 1 = 2

3 + - 2 = 1

3 + - 3 = 0

3 + ... = 

Waarom is + - hetzelfde als -?

3 + 1 = 4

3 + 0 = 3

3 + - 1 = 2

3 + - 2 = 1

3 + - 3 = 0

3 + - 4 = -1

Aantekening paragraaf 6.1

Als je optelt ga je stapjes naar .............. op de  getallenlijn. 

Als je aftrekt ga je stapjes naar ............. op de getallenlijn

+ - achter elkaar in een som wordt ............

We gaan quizen!

-2 - 2 =

1. 3
2. 0
3. -4
4. 4

-1 + 4 =

1. -5
2. 3
3. 2
4. 0

Bij optellen ga je stapjes naar........op de getallenlijn

1. rechts
2. links

Bij aftrekken ga je stapjes naar....op de getallenlijn

1. links
2. rechts

+ en - in een som wordt....

1. +
2. =
3. -
4. >

8 + -3 =

1. 11
2. 5
3. -5
4. 6

5 + -6 =

1. 11
2. -11
3. -1
4. 1

GOED GEOEFEND!!!!

Straks is het pauze

Lesuur 3 staat er weer wiskunde in je rooster. 

Dan krijg geen nieuwe lesstof weer, maar heb je tijd om je huiswerk voor wiskunde en rekenen te maken. Je bent dan online in Teams. 

Wat wil jij in die les doen?

Lesuur 3 wil ik

1. de uitleg nog een keer horen
2. meer voorbeelden krijgen
3. zelfstandig huiswerk gaan maken
4. Andere hulp

Pauze!!

Zorg ervoor dat je om 09.45u weer terug bent in Teams!

Link staat in Magister

Zelfstandig werken

- Maak de sommen digitaal!!

Magister>leermiddelen>wiskunde getal en ruimte>kies locatie ZS>kies je klas Mag-K1B>ga naar planning > Klik op  6.1 optellen en aftrekken met negatieve getallen DEEL 1. 

- Paragraaf: 6.1, Sommen 1, 2, 3, 8, 13 Boek (blz 10 tm 14) en 9 & werkboek (blz 4). Deel 2!

- Vraag? type in de chat of zet je microfoon aan. 

- klaar met wiskunde? Dan smartrekenen!

Wat niet af is, is huiswerk voor maandag