Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
herhaling grammatica en spelling
Doel
Aan het einde van de les:
- weet je hoe je een lijdend voorwerp in een zin kunt vinden.
- kun je aanwijzende en vragende voornaamwoorden herkennen.
- kun je meervouden die eindigen op -s goed spellen.
1 / 16
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Nederlands
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 1
In deze les zitten
16 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
40 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Doel
Aan het einde van de les:
- weet je hoe je een lijdend voorwerp in een zin kunt vinden.
- kun je aanwijzende en vragende voornaamwoorden herkennen.
- kun je meervouden die eindigen op -s goed spellen.
Slide 1 - Tekstslide
Lijdend Voorwerp
Wie / wat + gezegde+ onderwerp
Niet elke zin heeft een lijdend voorwerp!
Slide 2 - Tekstslide
Aanwijzend voornaamwoord
De naam zegt het al een beetje. Een aanwijzend voornaamwoord
wijst iets aan.
Deze, die, dit en dat, zulke, zo"n
Slide 3 - Tekstslide
Vragend voornaamwoord
Er zijn er maar 4:
Wie
Wat
Welk(e)
Wat voor (een)
Deze woorden staan bijna altijd aan het begin van een vraagzin
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Meervoud op -'s
pizza-pizza's
polo-polo's
menu-menu's
taxi-taxi's
hobby-hobby's
Slide 6 - Tekstslide
Meervoud van afkortingen
Als je van een afkorting het meervoud wilt maken, dan doe je dat door ook een
's
achter de afkorting te zetten.
dvd's
BMW's
tv's
F16's
Slide 7 - Tekstslide
Verleden tijd zwakke werkwoorden
Verleden tijd = vt.
De tijd van toen, schrijf je vaak -de(n) of -te(n) achter de stam van een werkwoord. Dat doe je bij zwakke werkwoorden.
Slide 8 - Tekstslide
Zwakke werkwoorden
De verleden tijd van zwakke werkwoorden maak je zo:
enkelvoud
stam + -de
stam + -te
ik/jij/hij/zij
speelde, herhaalde
lustte, fietste
meervoud
stam + -den
stam + -ten
wij/jullie/zij
speelden, herhaalden
lustten, fietsten
Slide 9 - Tekstslide
werkwoorden
Slide 10 - Woordweb
Suzan (luisteren) gisteren de hele dag naar de radio.
1. maak de ik-vorm
2. kies: +te of +de
3. meervoud? +n
A
luisterde
B
luisterden
C
luisterte
D
luisterten
Slide 11 - Quizvraag
De scheidsrechter (staken) de wedstrijd vanwege
het onweer.
1. maak de ik-vorm
2. kies: +te of +de
3. meervoud? +n
A
staakde
B
staakden
C
staakte
D
staakten
Slide 12 - Quizvraag
(proberen) jij me nu te bellen vanmorgen?
1. maak de ik-vorm
2. kies: +te of +de
3. meervoud? +n
A
probeerde
B
probeerden
C
probeerte
D
probeerten
Slide 13 - Quizvraag
Tot mijn elfde (wonen) ik in Hoorn.
1. maak de ik-vorm
2. kies: +te of +de
3. meervoud? +n
Slide 14 - Open vraag
De kinderen (snoepen) van de slagroomtaart.
1. maak de ik-vorm
2. kies: +te of +de
3. meervoud? +n
Slide 15 - Open vraag
Maken
Afmaken:
- opdracht 1 t/m 5 op blz. 180 en 181
- opdracht 1 t/m 7 op blz. 182 t/m 184.
Klaar:
- maken opdracht 8 t/m 11 op blz. 184 en 185
Slide 16 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
herhaling verleden tijd van zwakke werkwoorden
April 2021
- Les met
17 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 1
Proefles o.v.t. zwakke en sterke werkwoorden, 1F
April 2018
- Les met
27 slides
door
SCORE Nederlands vo/mbo
Nederlands
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 1
SCORE Nederlands vo/mbo
Les 14 hv3
November 2020
- Les met
36 slides
Frans
Enseignement Secondaire
Grammatica woordsoorten H4
April 2021
- Les met
29 slides
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Les 3 Grammatica 3.4/spelling 3.5
Maart 2021
- Les met
37 slides
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Vragend voornaamwoord
Januari 2023
- Les met
21 slides
Frans
Enseignement Secondaire
Groep 7 3.2 lijdend voorwerp en verledentijd met kofschip
November 2022
- Les met
30 slides
Nederlands
Primary Education
Age 9
Spelling persoonsvorm in de vt
Juni 2019
- Les met
25 slides
Steunles spelling
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 1