Stories that Move | Wie ben ik?
1 / 15
Lesduur is: 45 minIntroductie
In deze werkvorm gaan leerlingen en/of studenten m.b.v. twee video's van de jongeren Robin en Laurens en interactieve vragen aan de slag met het thema identiteit en bekijken ze wat mensen verschillend maakt. Iedereen hoort bij verschillende groepen en speelt verschillende rollen. Sommige van deze rollen veranderen na een tijdje, sommige blijven hetzelfde. Leerlingen en/of studenten leren via deze werkvorm zichzelf en hun klasgenoten beter kennen.
Instructies
VO kerndoelen: 36, 37, 43
MBO: politiek-juridische dimensie, sociaal-maatschappelijke dimensie
Tips: Bekijk van tevoren zelf eerst de twee video’s.
Vergeet niet van tevoren het werkblad te printen.
Stories that Move is een gratis online tool over diversiteit en discriminatie, op basis van echte verhalen en ervaringen van jongeren. Deze les kun je gebruiken als kennismaking met de werkwijze van Stories that Move. Ben je enthousiast geworden neem dan een kijkje op: www.storiesthatmove.org en maak een gratis account aan. Met een account heb je toegang tot alle video’s en werkvormen van Stories that Move.
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide bevat de introductie van de les en een korte beschrijving voor de leerling.
Wat maakt mensen volgens jou verschillend?
Geef 3 antwoorden
Slide 3 - Open vraag
Deze interactieve vraag laat leerlingen nadenken over wat mensen verschillend maakt. Vraag de leerlingen 3 antwoorden in te vullen.
Slide 4 - Video
Bekijk de video van Robin waarin zij vertelt over het kettinkje dat ze draagt, met een Davidster, en het gedoe dat dat geeft.
Vergeet niet het geluid aan te zetten.
Wat valt je op aan wat Robin zegt?
Noem 2 dingen
Slide 5 - Open vraag
In deze opdracht geven leerlingen antwoord op de vraag wat hen opvalt aan wat Robin vertelt.
Slide 6 - Video
Bekijk de video van Laurens waarin hij vertelt hoe hij ontdekte dat hij transgender is. Vergeet niet het geluid aan te zetten.
Wat valt je op aan wat Laurens zegt?
Noem 2 dingen
Slide 7 - Open vraag
In deze opdracht geven leerlingen antwoord op de vraag wat hen opvalt aan wat Laurens vertelt.
Noem twee overeenkomsten en/of verschillen tussen
de verhalen van Robin en Laurens.
Slide 8 - Open vraag
Bespreek met elkaar de overeenkomsten en verschillen die de leerlingen zijn opgevallen in de video's van Robin en Laurens
Slide 9 - Tekstslide
Leerlingen vullen na deze slide een werkblad in. Bespreek aan de hand van de afbeelding de opdracht.
In elke punt van de ster komt een rol of een groep te staan die belangrijk voor de leerling is.
Kleinkind is een voorbeeld van een rol die iemand heeft. Vlogger is een voorbeeld van een groep waartoe iemand behoort.
Slide 10 - Tekstslide
Deel de werkbladen uit.
De opdracht staat op deze slide toegelicht.
Slide 11 - Tekstslide
Laat de leerlingen in tweetallen hun antwoorden uitwisselen.
Slide 12 - Tekstslide
Tijdens deze opdracht leren de leerlingen elkaar beter kennen. Draai de spinner door op ‘GO!’ te klikken. Vraag de leerlingen te gaan staan als zij bepaalde kenmerken hebben genoteerd of als deze belangrijk voor hen zijn. Wanneer je een stelling gehad hebt, klik op ‘Nog een keer draaien zonder …’, zodat deze niet terugkeert.
Welke rol/groep denk je jouw hele leven te behouden?
Slide 13 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Sluit af met de foto en quote van Elias.
Optioneel kun je met de leerlingen de quote van Elias bespreken. Wat zou hij bedoelen?
Slide 15 - Tekstslide
Neem een kijkje op: www.storiesthatmove.org en maak een gratis account aan. Met een account heb je toegang tot alle video’s en werkvormen van Stories that Move.
