les 11 PP 23 24

• LOB
• MBO
• Studiejaar 2

                                        Studenten
                           

GOEDEMORGEN! EVEN INCHECKEN: 

HOE IS HET WEER BIJ JOU VAN BINNEN? 

Hoe ben je vanochtend opgestart?

somber, geirriteerd ( het onweert)

niet goed niet slecht ( het is bewolkt)

ik heb zin in de dag ( de zon schijnt)

 'Ik en de buitenwereld', les 11 Brainstormen

Leerdoelen les: eerst theorie behandelen en daarna uitvoering in de praktijk

• je benoemt het doel van brainstormen 
• je past de spelregels voor een brainstormsessie toe met behulp van VR Glasses en je kunt de uitkomsten prioriteren
• je presenteert de resultaten van de brainstormsessie middels een elevator pitch
• je creëert inzicht in  jouw interesses voor de eindopdracht van 'Ik en de buitenwereld'

Wat is brainstormen volgens jullie?

1. methode om met 1 persoon lang over een onderwerp te kunnen praten
2. je oordeel geven over meerdere problemen
3. samen vlotter, creatiever en betere ideeën ontwikkelen
4. elkaar overtuigen van een goed idee

OPDRACHT 1:
Wat is het doel van brainstormen?
(waarom en wanneer zet je dit in
4 min)
antwoord ook inleveren in je portfolio

verhogen van de creativiteit van een groep mensen om zoveel mogelijk ideeën te verzamelen zodat een probleem opgelost kan worden.

OPDRACHT 2
Welke spelregels zijn er bij brainstormen?
(zoek maximaal 5 min)
Antwoorden inleveren in je portfolio

Eerder klaar? 

wat is de belangrijkste spelregel en waarom?

welke verschillende technieken van brainstormen ken je?

Wat kun jij doen voor deze kinderen in het vluchtelingenkamp Zaatari in Jordanie?

Groepen vormen en keuze materiaal

                             READY? SET ? GO!

en

Laat alle negativiteit

buiten de deur

Verzamel jullie beste 3 ideeën !

-Samenvatten, -Wat was het 
  doel?

-Wat hebben
  jullie bereikt?

Ik heb nieuwe kennis opgedaan over brainstormen

JA

NEE

SOMMIGE DINGEN WAREN NIEUW ANDERE NIET

Tussentijds reflecteren op de les;
Wat er ging goed tot nu toe en wat zou ik een volgende keer beter/anders kunnen doen?

selecteer je nummer 1

Uit de door jullie samengestelde top 3 maken jullie nu een keuze voor jullie nummer 1 .

• Ga dat idee fictief uitwerken. Wie gaat wat doen?
• Zet jullie kwaliteiten die je bij eerdere lessen in beeld hebt gekregen in bij het verdelen van de taken!

Opdracht 3 

1 minuut; groepjes pitchen idee

Iemand uit de groep pitcht het idee! 

Andere groepsleden zorgen dat de pitch gefilmd wordt.

Video inleveren bij In-itslearning bij je portfolio

Opdracht 4: Je gaat op zoek naar wat jou inspireert

Zoek op internet 5 maatschappelijke filmpjes die met de buitenwereld te maken hebben.

Kies het onderwerp dat  jou inspireert en waarin jij mogelijkheden ziet om  jouw maatschappelijke bijdrage  uit te voeren.  Opdracht inleveren bij je portfolio opdrachten.

opdracht voor de volgende les: 

-wees een week behulpzaam voor anderen in kleine dingen ( deur ophouden, zorgen voor een glimlach, helpen bij oversteken enz)

-verwerk deze ervaringen in een verslag, vlog enz.

-denk na over jouw maatschappelijk project!

Hoe heb je het 2de deel
van de les ervaren?