5havo week 4

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

5 HAVO

français

Week

4

devoirs pour aujourd'hui

1. CE: ex 1-3 leçon 2 (p. 6, 7)
2. exercice (activités interactives > unité 1.plus d'exercices) (logboek)
3. SLL Leiden: oefenen blok 1-2 F-N (eerst 6 blokken maken van woorden die je niet kent - leren in 6 weken!)
4. LE: le temps du récit (p.16 no. 1-2)
5. M.Linh (uitgelezen en inleveren week 24 oktober)

MARDI

Tips voor schrijfopdracht: zorg ervoor:

•  dat je voldoende woorden gebruikt.
• alinea's maakt
• de geleerde woorden gebruikt (SSL Leiden)
• het aantal woorden noteert

>> Veel gemaakte foutjes in schrijfopdrachten: prenez des notes!

>> Daarna aan de slag met je eigen opdracht: verbeter en schrijf opnieuw. En noteer wat je het lastigst vond (bijv. vervoegen ww, of de juiste tijd gebruiken etc..) en waar je dus nog aan moet werken.

purmerendsescholengroep.sharepoint.com

mercredi

Formatieve leestoets: oriëntatietoets

Je hebt 2 lesuren hiervoor. Inleveren bij docent, wordt volgende week besproken.

Ben je eerder klaar: 

==>>Ga je schrijfopdracht verbeteren

• oefenen met je blokken woordjes
• lezen in Linh

jeudi

LE p. 14:  en écoutant un débat sur la discrimination positive Ça se discute: vous placez les connecteurs dans le texte.

>>C'est quoi la discrimination positive?

>>Vous connaissez des exemples de discrimination positive?

>>C'est quoi un connecteur? ==> P 15 (LE)

>>Sur quoi se porte le débat?

>>Qui y participe?

==> Notez les numéros 1, 2,.......,12 dans ton cahier: ce sont les connecteur que vous allez entendre.

1. ça ...

2. par..

3. il..

4. m..

5. je..

6. je..

7. pour...

8. on..

9. d...

10. c'est..

11. en..

12. de..

CORRIGÉS

1. ça consiste à - dat bestaat uit

2. par exemple -bijvoorbeeld

3. il est vrai - het klopt dat

4. mais - maar

5. je ne suis pas favorable à - ik ben geen voorstander van

6. je suis contre - ik ben tegen

7. pour ma part - wat mij betreft

8. on sait que - men weet dat

9. donc - dus

10. c'est à dire - dat wil zeggen

11. en effet - inderdaad

12. de toute façon - in elk geval

Nos outils

>>accord-désaccord

>>le conditionnel présent pour exprimer un voeu (wens), pour proposer (een voorstel doen), faire des hypothèses:

Je voudrais - Ik zou graag willen

J'aimerais - Ik zou graag willen/zou het leuk vinden

On pourrait - We zouden kunnen......

devoirs- noteer in je agenda:

1. CE: p. 8,9 ==> maak Ex. 1A.

2. + (=herhaling) noteer in je logboek:

• de stam van de futur/conditionnel
• de uitgangen van de futur
• de uitgangen van de conditionnel (LE p. 17 no.5)
• de stam van de imparfait
• de uitgangen van de imparfait
• herhaal de futur/conditionnel van de onregelmatige werkwoorden aller, avoir, être, venir, faire, pouvoir, vouloir (Zie achterin je boek)