Nederlands les 8 - periode 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

WELKOM

* Telefoon in de telefoontas

* Laptop dicht op tafel
s.v.p.

Nederlands les 8 - 3F

Docent Anjali Sneep-Deuzeman

Agenda:

1. Gesprekken voeren

2. Hand-out

3. Afsluiten en voorbereiden examen
 

Doelen:

Aan het einde van deze les:

- heb je geoefend met het onderdeel  argumenteren en kun je een eenvoudige argumentenstructuur opzetten.

- Heb je één examenopdracht met haar kenmerken uitgeschreven tot een beknopte hand-out.

1. Gesprekken voeren

Argumenteren

Argumentatieschema

Oorzaak-gevolg: Je moet echt stoppen met roken (st), je kan er longkanker van krijgen (arg). 

Voor- en nadelen: Proefwerken moeten worden afgeschaft (st), anders staan leerlingen te veel bloot aan stress (arg). 

Vergelijking: Ik denk dat die maat schoenen voor hem goed is (st). Mijn zoon is net zo oud en draagt die maat ook (arg).

Voorbeelden: Je kunt absoluut niet op hem rekenen (st). Zo kwam hij gisteren zonder af te bellen niet opdagen en toen hij dat verjaardagscadeautje zou kopen, was hij dat ook vergeten. (arg).

Gezaghebbende bron: Natuurlijk mag je het woord ‘falbala’ neerleggen bij Scrabble (standpunt). Het staat in de Van Dale (arg).

Kenmerken of eigenschap: Jeroen is eigenlijk nog een groot kind (st), want het liefst speelt hij nog met zijn piratenlego (arg).

De opdracht!       3 rollen - één gesprek

Gespreksvoerder
Je voert een begeleidingsgesprek met een nieuwe collega. 

• Wat wil of moet de collega leren?
  
• Wat verwacht jij van de collega en wat verwacht hij van jou?
  
• Wat is zijn werkervaring?
  
• Wat weet hij van het assortiment van de winkel?
  
• Wat weet hij al van de branche?

Luisteraar
Wat hoor je.
Welke vragen kun je stellen om meer de diepte in te gaan?

Observeerder
Jij bent stil in het gesprek.

• Welke argumenten worden aangedragen? In welke categorie vallen ze?
  
  
  

Terugkoppelen

De observeerder koppelt terug welke argumenten gebruikt zijn.

Wat vond je sterk? En wat minder?

Zet alles op de juiste plek in het argumentatiestructuur

Het praat gewoon makkelijker als je elkaar ziet.

Tijdens een online les moet iedereen de camera aanzetten.

Als je je camera aan hebt, let je beter op.

Als je elkaar kunt zien, is er meer interactie.

2.Hand-out

Het schrijfexamen Nederlands bestaat uit 2 á 3
(schrijf) examenopdrachten:

*een brief / e-mail schrijven *het invullen van een formulier

*een betoog schrijven *het schrijven van een artikel *een samenvatting schrijven *memo schrijven *een

instructie schrijven * een recept uitschrijven
*de beoordeling op 2F of 3F

Groepsindeling:



Mara

Yarah 2F

Kris en Mick 3F

Maud en Ben 3F

Sem H. en Joyce 2F

Jorrit en Nicky 2F

Sem P. en Dop 3F

Vince en Timo 2F

Groepsindeling:



Tim en Don

Yanick en Leandro

Giada en Nassim

Koen en Owen

Matthijs en Dune

Jort en Jeroen

Afsluiten

Twee vragen, LessonUp

Volgende week:

Examen!
Je krijgt nog een e-mail toegestuurd.