Huiswerk: eindopdracht maken + werkboek goed invullen
Huiswerk: geen
Slide 2 - Tekstslide
Tijdens het voeren van een gesprek is het belangrijk om…
Schrijf je antwoord op bij opdracht 1 uit het werkboek.
Slide 3 - Tekstslide
Zelfstandig werken
Wat
Je krijgt twee video’s te zien van leerlingen die een vraaggesprek voeren. Maak aantekeningen (opdracht 2a) van wat je opvalt: wat doen en zeggen de leerlingen?
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Werkboek, geen hulp van anderen of de docent
Tijd
Ongeveer tien minuten
Uitkomst
Met behulp van deze aantekeningen kies je straks welke van de twee leerlingen je het beste vond en waarom
Klaar
Hierna kies je samen met degene naast je welke leerling je het beste vond en schrijf je op waarom
Slide 4 - Tekstslide
Zelfstandig werken
timer
2:00
Wat
Overleg met je klasgenoot welke leerling je beter vond in het voeren van een vraaggesprek. Bedenk drie redenen waarom.
Vul het antwoord in bij opdracht 2b en 2c in je werkboek.
Hoe
Rustig overleggen
Hulp
Hulp van anderen of de docent
Tijd
Twee minuten
Uitkomst
Ik vraag straks willekeurig drie leerlingen te delen welke leerling ze het beste vonden en waarom
Klaar
Maak de bonusopdracht (2d)
Slide 5 - Tekstslide
Beoordeling van de twee leerlingen
De leerling kijkt zijn de ander aan en zit naar hem toegedraaid.
O
V
G
De leerling laat merken dat hij luistert naar de ander.
O
V
G
De leerling stelt verschillende soorten vragen
O
V
G
De leerling laat de ander uitpraten.
O
V
G
De leerling is door dit gesprek achter veel informatie gekomen.
O
V
G
De leerling is goed te verstaan.
O
V
G
Slide 6 - Tekstslide
Zelfstandig werken
timer
2:00
Wat
Bekijk de video's nogmaals. Vul een beoordelingsformulier per leerling in. Vul in of je deze leerling een O, V of G geeft op verschillende onderdelen. Je vind het formulier bij opdracht 3a en 3b in je werkboek
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Beoordelingsformulier
Tijd
Kwartier
Uitkomst
Door dit formulier in te vullen kun je straks nog duidelijker vertellen wat er wel en niet goed was aan de gesprekken
Klaar
Wacht even tot iedereen klaar is
Slide 7 - Tekstslide
Samenwerken
timer
5:00
Wat
Werk samen met degene naast je. Schrijf samen vijf regels op om een goed vraaggesprek te voeren (opdracht 4a in je werkboek). Gebruik hiervoor de inzichten die je hebt opgedaan bij de vorige opdrachten.
Hoe
Rustig overleggen in duo’s
Hulp
Elkaar, werkboek, docent
Tijd
Vijf minuten
Uitkomst
Ik vraag straks willekeurig twee leerlingen te delen welke regels zij hebben opgesteld
Klaar
Vraag de docent wat je nog kunt verbeteren
Lees in je leesboek
Slide 8 - Tekstslide
Zelfstandig werken
Wat
Maak aantekeningen tijdens de uitleg (opdracht 4b).
Schrijf alleen de tips/regels op die jullie zelf nog niet hadden opgeschreven.
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Geen
Tijd
Ongeveer tien minuten
Uitkomst
Door het aanvullen van de regels voor een goed gesprek heb je straks alle belangrijke regels op een rij.
Klaar
Hierna sluiten we de les af.
Slide 9 - Tekstslide
Actieve luisterhouding (non-verbaal)
Kijk de ander aan
Zit naar de ander toegedraaid
Knik of hum (hm hm) als de ander spreekt
Slide 10 - Tekstslide
Actieve luisterhouding (verbaal)
Reageer op wat de ander zegt (begin niet steeds met een nieuw onderwerp)
Laat de ander spreken, wees niet alleen zelf aan het woord
Herhaal soms de woorden van de ander
Vat af en toe samen wat de ander zegt
Stel gesloten vragen, open vragen en vervolgvragen
Slide 11 - Tekstslide
Vragen
Vervolgvragen: vragen die je niet van tevoren had bedacht
Gesloten vragen
Open vragen
Vragen die de ander alleen maar kort kan beantwoorden
Vragen waarmee je iemand uitnodigt om uitgebreider antwoord te geven
- Vraag waar de ander alleen ja of nee op kan zeggen
- Vraag die begint met wanneer, wie of waar
- Vraag die begint met 'Klopt het dat...' of 'Heb je weleens...'
- Vraag die begint met hoe of waarom
- Vraag die begint met ' Wat vind je van...', 'Hoe komt het dat...', 'Wat is de reden dat je...', 'Waarom vind je...'
Slide 12 - Tekstslide
Individueel werken
Wat
Maak opdracht 5 uit je werkboek
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Geen
Tijd
Tot het einde van de les
Uitkomst
Ik lees jullie werkboeken door voor volgende week donderdag
Klaar
Lees tekst 1 en tekst 2 uit het werkboek (vanaf bladzijde 23). Markeer de belangrijke zinnen.
Lees alvast de eindopdracht door, als je dat wilt (bladzijde 16).
Klaar? Lever je werkboek in.
Werkboek ingeleverd? Maak opdracht 1 t/m 6 en 7 t/m 12 + 13 t/m 18 + 20 van 2.3 Lezen
Slide 13 - Tekstslide
Individueel werken
Wat
Lees tekst 1 en tekst 2 uit het werkboek (vanaf bladzijde 25). Markeer de belangrijke zinnen.
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Geen
Tijd
Tot het einde van de les
Uitkomst
Ik lees jullie werkboeken door voor volgende week donderdag
Klaar
Kijk je werkboek door en kijk of je alles van les één uitgebreid en goed hebt ingevuld.
Lees alvast de eindopdracht door (bladzijde 16).
Klaar? Lever het werkboek in.
Slide 14 - Tekstslide
Samenvatting van de les
Jij
hebt de regels voor het voeren van een goed gesprek geleerd;
weet wat een actieve luisterhouding is;
weet hoe je aan een gesprekspartner kan laten merken dat je luistert;