In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Hoe maak ik een CV?
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van deze les weet je hoe je een CV kunt maken en welke informatie er in een CV zit.
Heb je zelf een CV gemaakt
Slide 2 - Tekstslide
Leg het leerdoel kort uit aan de leerlingen.
Wat weet je al over het maken van een CV?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een CV?
CV is de afkorting van curriculum vitae
het is Latijn voor 'levensloop'
Een CV is een overzicht van jouw persoonlijke gegevens, opleiding, werkervaring, vaardigheden en interesses.
Slide 4 - Tekstslide
Vraag aan de leerlingen wat zij al weten over een CV en vul dit aan.
Persoonlijke gegevens
In het CV staan jouw naam, adres, telefoonnummer en e-mailadres.
Slide 5 - Tekstslide
Laat de leerlingen hun eigen persoonlijke gegevens op een vel papier noteren.
Opleiding
In het CV staan jouw opleidingen, diploma's, certificaten en cursussen.
Slide 6 - Tekstslide
Vraag aan de leerlingen welke opleidingen zij hebben gevolgd en welke diploma's en certificaten zij hebben behaald.
Werkervaring
In het CV staan jouw werkervaringen, stages en vrijwilligerswerk.
Slide 7 - Tekstslide
Laat de leerlingen hun eigen werkervaringen op een vel papier noteren.
Vaardigheden en interesses
In het CV staan jouw vaardigheden, zoals talen, computerprogramma's en sociale vaardigheden, en interesses, zoals sporten en hobby's.
Slide 8 - Tekstslide
Vraag aan de leerlingen welke vaardigheden en interesses zij hebben en laat ze dit op een vel papier noteren.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.