Hoe maak ik een CV?

Hoe maak ik een CV?
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Hoe maak ik een CV?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
  • Aan het einde van deze les weet je hoe je een CV kunt maken en welke informatie er in een CV zit.
  • Heb je zelf een CV gemaakt

Slide 2 - Tekstslide

Leg het leerdoel kort uit aan de leerlingen.
Wat weet je al over het maken van een CV?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een CV?
  • CV is de afkorting van curriculum vitae
  • het is Latijn voor 'levensloop'
  • Een CV is een overzicht van jouw persoonlijke gegevens, opleiding, werkervaring, vaardigheden en interesses.

Slide 4 - Tekstslide

Vraag aan de leerlingen wat zij al weten over een CV en vul dit aan.
Persoonlijke gegevens
In het CV staan jouw naam, adres, telefoonnummer en e-mailadres.

Slide 5 - Tekstslide

Laat de leerlingen hun eigen persoonlijke gegevens op een vel papier noteren.
Opleiding
In het CV staan jouw opleidingen, diploma's, certificaten en cursussen.

Slide 6 - Tekstslide

Vraag aan de leerlingen welke opleidingen zij hebben gevolgd en welke diploma's en certificaten zij hebben behaald.
Werkervaring
In het CV staan jouw werkervaringen, stages en vrijwilligerswerk.

Slide 7 - Tekstslide

Laat de leerlingen hun eigen werkervaringen op een vel papier noteren.
Vaardigheden en interesses
In het CV staan jouw vaardigheden, zoals talen, computerprogramma's en sociale vaardigheden, en interesses, zoals sporten en hobby's.

Slide 8 - Tekstslide

Vraag aan de leerlingen welke vaardigheden en interesses zij hebben en laat ze dit op een vel papier noteren.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.