Koude Oorlog - spanning (blokken) BUEP

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Thema 6: Over de Muur!

Les 4: Spanningen (blokvorming)

Stelling: Atoomwapens leiden tot een veiligere wereld. Probeer deze stelling te beargumenteren

Agenda

1. Stelling (gedaan)

2.Leerdoelen

3. Machtsblokken

4. Vreedzame co-existentie

5.Bronopdracht

6.Hongaarse opstand

7.Bronopdracht

8. Afsluiten

Leerdoelen

-Aan het eind van de les ben je bekend met de twee grote machtsblokken uit de Koude oorlog

-Aan het eind van de les ben je bekend met Nikita Chroesjtsjov's vreedzame Co-Existentiepolitiek, de Hongaarse opstand en de Praagse Lente. Bovendien ben je bekend met de relatie tussen deze gebeurtenissen en deze politieke strategie.

NAVO

 Militair

• 1949 
• Bondsrepubliek Duitsland nog geen lid (m.n. Frankrijk wilde een herbewapening van Duitsland voorkomen) 

Warschaupact 

Militair

• 1955 
• DDR werd direct lid 

Nikita Chroesjtsjov kondigde in 1956 de politiek aan van vreedzame co-existentie: 

het kapitalistische Westen en het communistische Oosten kunnen vreedzaam naast elkaar bestaan! 

EGKS

Samewerking zware industrie voorloper EU

Wat is het verband tussen de oprichting van de NAVO en het Warschapact?

Leg aan de hand van zijn woorden duidelijk uit welke twee argumenten Chroestjov voor zijn politiek van

vreedzame coëxistentie gebruikte.

Lijkt de IB-politiek op elkaar? Waarom?

Hongaarse opstand (1956)

Praagse Lente (1968)

Wat is het verband tussen de dood van Stalin en de Hongaarse opstand en Praagse Lente?

In welk opzicht waren de eisen van de Hongaarse opstandelingen

door de ontwikkelingen in de Sovjetunie geïnspireerd?

Leerdoelen

-Aan het eind van de les ben je bekend met de twee grote machtsblokken uit de Koude oorlog

-Aan het eind van de les ben je bekend met Nikita Chroesjtsjov's vreedzame Co-Existentiepolitiek, de Hongaarse opstand en de Praagse Lente. Bovendien ben je bekend met de relatie tussen deze gebeurtenissen en deze politieke strategie.