- Heb je een vraag of opmerking? Steek je hand op en wacht tot je de beurt krijgt.
- Spullen op orde = boek Neue Kontakte; schrift; eerder uitgedeelde bladen; gevulde etui; evt. agenda.
-In de les heb je respect voor elkaar en de docent!
-Kom op tijd en houd je aan de algemene schoolregels.
Slide 4 - Tekstslide
Wer seid ihr?
Slide 5 - Tekstslide
Lernziele
In deze les:
- leer ik nieuwe woorden en hoe ik deze in zinnen kan herkennen/gebruiken.
- herhaal ik woorden en grammatica uit leerjaar 1 t/m 3.
Slide 6 - Tekstslide
Aufgabe 3, Seite 14
Slide 7 - Tekstslide
Selbständige Arbeit
Jullie gaan de eerste 5 minuten stil aan het werk. Ik beantwoord die 5 minuten geen vragen. Probeer het eerst zelf uit te zoeken. Lukt dat niet, dan sla je de opdracht over en ga je verder met de volgende opdracht.
Na 5 minuten mag je fluisterend overleggen met de klasgenoot naast je. Kom je er niet uit, steek je hand op, dan help ik je.
Slide 8 - Tekstslide
An die Arbeit!
Neue Kontakte 4TL, Kapitel 1, Eine DACH-Reise, vanaf blz. 13
Opdracht 2
Opdracht 4 t/m 9
Gebruik evt. het Lernübersicht vanaf blz. 48.
Klaar? Leer en herhaal een deel van de woordenlijst.
timer
5:00
Slide 9 - Tekstslide
Abschluss
Zorg dat je af hebt voor de volgende les:
Neue Kontakte 4TL, Kapitel 1
Opdrachten 2, 4 t/m 9, vanaf blz. 13
Slide 10 - Tekstslide
Lernziele
In deze les:
- leer ik nieuwe woorden en hoe ik deze in zinnen kan herkennen/gebruiken.
- herhaal ik woorden en grammatica uit leerjaar 1 t/m 3.
