Ontwikkelingsland Brazilië 1.1 Ontdek Brazilië

1 / 10
volgende
Slide 1: Video
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Aan het eind van deze les
kun je uitleggen wat het beeld van Brazilië was en tegenwoordig is, en wat bij een geografisch of stereotiep beeld hoort. 

Slide 2 - Tekstslide

Brazilië

Slide 3 - Woordweb

Hoe ontstaan beelden?
- Beelden van plaatsen ontstaan door informatie: tijdschriften, het bezoeken van de plaatsen, er over horen. In je hoofd ontstaat dan een beeld over een plaats. Deze persoonlijke waarneming heet perceptie
- In je hoofd kun je dan een kaart maken van een gebied: een mental map

Slide 4 - Tekstslide

Beperkingen bij het vormen van een beeld?

Slide 5 - Woordweb

Wat is het verschil tussen een stereotiep beeld en een geografisch beeld?

Slide 6 - Open vraag

Geografisch beeld
In aardrijkskunde staat geografisch beeld centraal. Kenmerken van geografisch beeld zijn:
- controleerbaar (objectiever)
- vollediger
- niet gebaseerd op vooroordelen

volledig geografisch beeld behandelt volgende gegevens:
- ligging (van plaatsen, landen, werelddelen)
- gebiedskenmerken (natuurlijke kenmerken en inrichting)
- bewonerskenmerken (economisch, politiek, cultureel en demografisch),
- relaties (tussen en binnen plaatsen, landen en werelddelen)

Slide 7 - Tekstslide

Brazilië
Met 8,5 miljoen km2 is Brazilië qua grootte het 5e land ter wereld. Ligging van Brazilië:
- in Zuid-Amerika
- tussen: 5⁰ N.B. en 33⁰ Z.B. (van noord tot zuid ± 4.300 km)
- tussen 35⁰ O.L. en 74⁰ W.L. (van oost tot west ± 4.300 km)

reizen grote uitdaging: veel langeafstandsbussen, vliegtuigen en boten

goederenvervoer per vrachtwagen en trein


Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag
Maken opdrachten 1.1 (zie studiewijzer)
Volgende week: zelfstandig doornemen 1.2 (powerpoint op Teams) en maken opdrachten. 

Slide 9 - Tekstslide

Hoe verschilt het stereotiepe beeld van Brazilië met het geografische beeld?

Slide 10 - Open vraag