7.3 - Gevolgen van temperatuur

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

7.3 - Gevolgen van temperatuur

Benodigdheden

- Werkboek

- Pen, potlood

- Rekenmachine

- Laptop

LessonUp: 

JA!

Om 13:45 terug dan moet af zijn:

•  Hele LessonUp doorgekeken en serieus gemaakt
• Filmpje over warmtetranssport helemaal gekeken (4:21)
• Uitleg over dichtheidsverschil helemaal gekeken (2:56)
• Methode paragraaf 7.3 gelezen in Insulae

verdampen

condenseren

stollen

smelten

rijpen

sublimeren

gas

vloeibaar

vast

200 °C = .... K

alleen een getal als antwoord

350 K = ..... °F

alleen een getal als antwoord

Wat is de fase van glycerol bij een temperatuur van 10 °C.

1. vast (s)
2. vloeibaar (l)
3. gas (g)

Wat is de fase van zilver bij een temperatuur van 1500 °C.

1. vast (s)
2. vloeibaar (l)
3. gas (g)

L7 -8 Je kent de 3 vormen van warmtetransport en kunt van elk een voorbeeld geven.

L7 -9 Je kunt het warmte transport in enkele situaties tekenen en uitleggen.

Klik hier voor de leerdoelen.

Natuurlijk zijn de leerdoelen ook te vinden in de leerlijst!

Leerdoelen

Lees nu eerst Insulea §7.3 

Tussenstof en warmtetransport

Door stroming

Warmte verplaatst zich door de lucht.

Warme lucht wilt opstijgen, koude lucht wilt naar beneden zakken. 

Maak een foto van je aantekeningen. 

Met welk woord kun je 'geleiden' vergelijken?

Een CV-ketel is een ketel voor... ?

1. de centrale verwarming
2. de gas voorziening
3. de watervoorziening
4. de elektriciteit voorziening

Met welk woord kun je 'stroming' vergelijken?

Waarom is straling zo'n rare manier van warmte transport?

Er bestaan verschillende vormen van warmtetransport. Hoe verspreidt de warmte zich van de cv-ketel naar de radiatoren?

1. Door de ketel
2. Door geleiding
3. Door straling
4. Door stroming

Wat is waar?

1. Koude lucht daalt, warme lucht stijgt
2. Warme lucht daalt, koude lucht stijgt
3. Warme lucht en koude lucht dalen

Boven de radiatoren in de tekening zijn golfjes getekend. Wat stellen die golfjes voor?

1. dalende koude lucht
2. dalende warme lucht
3. stijgende warme lucht
4. stijgende koude lucht

Leg uit waarom het niet mogelijk is dat de warmte van de zon door stroming of geleiding op aarde komt.

Sleep de juiste begrippen naar de juiste plek.

stroming

straling

geleiding

L7 -10 Je kunt het begrip 'dichtheid' koppelen aan de verschillende fasen van een stof.

Klik hier voor de leerdoelen.

Natuurlijk zijn de leerdoelen ook te vinden in de leerlijst!

Leerdoelen

Klik eens op de play knop!

dfa

fdaf

Dichtheidsverschillen - hfdst 2

Lees in Insulea het stukje over dichtheidsverschillen 

• De dichtheid geeft aan hoe zwaar een stof is wanneer we van elke stof een gelijk volume nemen. 
• Als de fase van een stof verandert, gebeurt er helemaal niets met het aantal deeltjes van de stof. 
• Als we 100 deeltjes van een vaste stof smelten tot een vloeistof, dan blijven het 100 deeltjes.
• Als we een stof verwarmen duwen de deeltjes elkaar alleen een beetje aan de kant. Een stof zet dus uit als je het verwarmt. (het volume neemt toe)

Een glas water heeft een temperatuur van 50 °C. De massa van het water is 10 gram. Het volume van het water is toegenomen naar 10,8 cm³. Bereken de dichtheid van dit water.

Leg in eigen woorden uit waarom stoffen uitzetten als je ze verwarmt.

Huiswerk

Morgen!

• Maken en serieus nakijken paragraaf 7.3 opdr. 27 t/m 42