BS leerjaar 2 week 2

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 2,4

BS leerjaar 2 les 2

deze les

• uitleg tussentijds portfolio 
• start aan portfolio
• inventarisatie bewijsmateriaal

tussentijds portfolio

In periode 2 van jaar 3 lever je het examenportfolio van burgerschap in. 

Om goed voorbereid te zijn lever je deze periode alvast een tussentijdsportfolio in.

Daarmee ben je al op bijna de helft!

We gaan het format even bekijken.

voorwaarden bewijsstuk

• Het moet een authentiek bewijsstuk zijn (dus echt van jou)
• Zet er een datum bij. Weet je de datum niet meer zeker? zet er dan de periode en het jaar bij
• het mag geen link zijn
• het moet uit de opleiding komen
• het sluit aan bij de dimensie
• je mag bewijsstukken niet vaker gebruiken

onderbouwing

Vertel hier welk bewijsstuk je hebt gekozen, wat de opdracht/activiteit was en wat je ervan geleerd hebt. 

voorbeeld onderbouwing

Tijdens leerteam en praktijk dag hebben wij verschillende testen/spellen gedaan om te kijken wat onze kwaliteiten zijn. Zoals bij het kwaliteitenspel (zie bewijsstuk 1). Hierbij gaven klasgenoten mij kwaliteiten die ze bij mij vonden passen. Ik heb hiervan geleerd dat ik meer kwaliteiten heb dan ik dacht en dat anderen ook de kwaliteiten in mij zien die ik hoop uit te stralen. Zoals behulpzaamheid. Ik ben blij om te weten dat anderen mij ook behulpzaam vinden.

voorbereiding op examen lj3

Heb jij al een mapje examen LOB/BS? Zo nee maak een nieuwe map aan (in je one-drive!)

maak in die map 2 mappen: LOB en BS

zet in BS de volgende 4 mappen: economisch, politiek juridisch, sociaal maatschappelijk, vitaal

Zet in LOB de volgende 5 mappen: netwerken, werkexploratie, loopbaansturing, kwaliteitenreflectie, motievenreflectie

mappenstructuur

examen LOB/BS

LOB

BS

soc. Maat.

eco.

pol. jur

vitaal

kwalit.

motieven

netwerken

Loopbn st.

werkexpl.

start aan portfolio

stap 1: plaats alle bewijsstukken in de juiste map

stap 2: kies per dimensie het beste bewijsstuk uit

stap 3: plaats deze in het format

stap 4: onderbouw dit bewijsstuk

stap 5: maak screenshots van je mappen en plaats deze in het format

welke bewijsstukken kan je plaatsen?

denk aan:

- portfolio-opdrachten

- excursies

- gastlessen

- WNV opdrachten

- LT-opdrachten

- Stage-opdrachten -> zoeken naar stage

- foto's!

Daarna: plaatsen!

hoeveel bewijsstukken heb je al?

0

1

2

3

4

5

6

7

8

welk onderdeel heb je nog geen bewijsstuk voor?

Vitaal

economisch

Politiek- juridisch

sociaal-maatschappelijk

les 1 afsluiting

to do:

• alle opdrachten op orde in de juiste map
• geef door of je de les samen of alleen wil doen
• weet je het thema al? geef dit door! volgende les wil ik het weten

les 2

• Nieuwsquiz
• Mentale gezondheid
• start aan mini-les

Cirkel van invloed

doel: 

• Reflecteren op emoties en de interne en

externe factoren die hier invloed op hebben.

• Het gesprek aan te gaan over emoties.

Cirkel van invloed

In het midden van het werkblad vul je de emotie in die je onlangs sterk hebt gevoeld. Daaromheen de eerste cirkel, de cirkel van invloed: hier ga je onderzoeken welke interne

factoren invloed hebben gehad, zoals eigen gedachtes en reacties. De tweede cirkel, de cirkel van betrokkenheid, staat in teken van externe factoren, zoals bijvoorbeeld het nieuws.

De weg naar hulp

doel:

• Aan de hand van eigen onderzoek leren dat de wegen naar

hulp bij (mentale) problemen lang niet altijd

even bekend zijn.

• De weg naar hulp in kaart brengen en nadenken over

hoe hulp te vragen.

start aan de mini-les

Stap 1: keuze dimensie

Stap 2: keuze onderwerp (met hulp!)

Stap 3:doe onderzoek

Stap 4: Mini-les maken (met hulp!)

interactief element mini-les

Vraag het chat-GPT!