Introductie
Deze les is een verwerkingsles na het programma 'Ik en de Wereld'!
In deze les reflecteren leerlingen op hun bezoek aan het filmtheater of de bioscoop, ze blikken terug op hoe filmmakers de hoofdpersonen in beeld hebben gebracht en de leerlingen onderzoeken hoe zij zichzelf in beeld zouden brengen.
Deze les richt zich op groep 7 en 8 van het basisonderwijs.
De te bespreken fragmenten zijn in deze les geïntegreerd, je hoeft dus niet ergens anders in te loggen.
Deze les is ontwikkeld door Netwerk Filmeducatie, Eye Filmmuseum, Cinekid, IFFR, IDFA en NFF
Instructies
Deze les duurt (inclusief de creatieve doe-opdracht) ongeveer 75 minuten, wordt klassikaal gegeven en is geschikt voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs.
Toelichting en tips voor vragen zijn in de slides toegevoegd onder 'notities'.
De les en de toelichtingen per slide kunnen geprint worden door middel van de knop 'Printen' onder de rode knop 'Geef les'.
Leerlingen blikken terug op het zaalprogramma en gaan aan de hand van kijkvragen in gesprek over de keuzes van de filmmaker en onderzoeken hoe ze dat zelf zouden doen.
Door middel van vragen en opdrachten leren leerlingen:
- (klassikaal of in groepjes) te verwoorden welke gevoelens en gedachten de film bij hen oproept;
- te onderzoeken hoe de de keuzes van de filmmaker de filmbeleving beïnvloeden;
- te onderzoeken, door middel van kijkvragen en een creatieve doe-opdracht, welke filmische middelen (de filmische vormgeving) de maker heeft gebruikt om het verhaal vorm te geven en een bepaald gevoel over te brengen, met name d.m.v. een effectief gebruik van art direction;
- te reflecteren op eigen ervaringen en gedachten rondom de onderwerpen in de film.