5. Wie ben ik?

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

Noteer een eigenschap
van jezelf?

Welke eigenschap
hebben we nog niet gezien in de les?

Vandaag:

- Aanleiding van de les.

- Wat voor leerling ben ik? (Wat is mijn 'rol?)

- Hoe beïnvloedt mijn gedrag de klas?

- Hoe ga ik met mijn gedrag om?

Aanleiding van de les

- Waarom gaan we het over dit onderwerp hebben?

Wat voor leerling ben ik?      (Wat is mijn rol?)

- De leider;

- De verkenner;

- De volger.

Luister naar de uitleg en bedenk

wie jij bent

De leider

- Iemand die 'het voortouw' neemt

De verkenner

- Iemand die nieuwsgierig is en de grenzen  durft op te zoeken

De volger

- Iemand die zich prettig voelt in de groep en liever 'luistert' dan     'organiseert'

Wat is mijn rol?

In groepjes van drie/vier ga je het volgende bespreken:

- Wat denk jij dat jouw rol is en waarom (welk gedrag past bij jouw rol; ik ben druk, georganiseerd, etc)?

- Hoe draag jij positief bij aan de groep?

- Hoe beïnvloedt jouw gedrag de rest van de groep? 

De groepjes:

1. Hidde, Sem, Norah

2. Zenna, Alysha, Milan

3. Ashley, Jan, Ryan ,

Lianne

4. Bo, Denise, Mirthe 

5. Carlijn, Nick, Thirza 

6. Esmee, Dex, Juliëtte 

7. Iris, Ewan, Jesse, Marabelle

8. Jonathan, Ingmar, Anne-Lynn

9. 

Leiders

- Wie is een leider?

- Wat voor gedrag vertoon jij?

- Hoe draag jij bij aan de groep?

- Waar kun je op letten?

Verkenner

- Wie is een verkenner?

- Wat voor gedrag vertoon jij?

- Hoe draagt jij bij aan de groep?

- Waar kun je op letten?

Volger

- Wie is een volger?

- Wat voor gedrag vertoon jij?

- Hoe draag jij bij aan de groep?

- Waar kun je op letten?

In de klas...

...Hebben we iedereen nodig! Leiders, verkenners én volgers. Iedereen is dan ook even belangrijk in de groep.

Maar: jouw gedrag kan aanstekelijk zijn!

Welke klassenafspraak mag volgens jou niet ontbreken?