Leerdoelen jaar 2 Recycle Muziek

• Muziek
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Hoe zit je erbij vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Hoe gaat het met de Recycle-opdracht?

Het gaat lekker! Ik heb een goed idee

Ik begin op gang te komen

Ik moet mezelf een schop onder de kont geven

Ik heb hulp nodig om te starten

Recycle...?

Wat heeft de maker gerecycled van het originele nummer?

Wat heeft de maker zelf toegevoegd?

Omschrijf in een paar woorden jouw recycle-project

Zelf leerdoelen formuleren

Geen goed leerdoel

Wel een goed leerdoel

Ik zing het liedje zuiver en in de maat

Ik kan een beat maken met 5 verschillende lagen

Ik kan het water in de bierflesjes op 8 verschillende toonhoogtes stemmen 

Ik ga een beat maken

Ik maak een cover

Begin met de vraag:

wanneer heb ik een U?

Ik heb een U als...

- Ik de akkoorden in een afwisselend ritme speel

- Ik de tekst naar het Nederlands heb vertaald en deze goed op de melodie past

- Ik tegelijkertijd zing en speel en dit goed samen in de maat is

- Ik verschil maak in dynamiek (hard en zacht)

Ander voorbeeld.
Ik heb een U als...

- Ik bierflesjes op 6 verschillende toonhoogtes kan stemmen

- Ik de melodie van 'Blijven slapen' op die gestemde bierflesjes kan spelen 

- De melodie duidelijk herkenbaar is

- 

Korte brainstorm. Wanneer heb jij een U voor jouw recycle-project? Noem twee criteria.

Je kunt de leerdoelen afleiden van jouw succescritera. 

Voorbeeld van leerdoel:

Ik kan het stuk 'Blijven slapen' op gestemde bierflesjes spelen, waarbij de melodie duidelijk herkenbaar is. 

Probeer één leerdoel voor jouw recycle-muziek te formuleren