C1.3 (MK)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Waardoor ontstond er ongelijkheid
in de landbouwsamenleving?

Hoe gaan we te werk?

Werkwijze: Komende 2 lessen werken we aan de lesvraag 'Wat zie je in een landschap?'. Dat doen we door gezamenlijke activiteiten (groen), door informatie op te nemen uit leerstof in het boek of een filmpje (blauw) en door te oefenen (geel). Vink af wat je hebt gedaan. Zo hou je je voortgang bij.

Opdracht

We werken klassikaal.

1. Je krijgt 5 afbeeldingen te zien.
2. Beantwoord bij iedere foto drie vragen op gelieerd papier.
   A. Wat zie je?
   B. Gaat het hier om armoede of rijkdom?
   C. Waarom denk je dat?

Succes!

Arm of rijk?

Uitdelen: Geef ieder duo een kaartenset en een envelop met foto's.

A. Wat zie je?

B. Gaat het hier om armoede of rijkdom?

C. Waarom denk je dat?

1

A. Wat zie je?

B. Gaat het hier om armoede of rijkdom?

C. Waarom denk je dat?

2

A. Wat zie je?

B. Gaat het hier om armoede of rijkdom?

C. Waarom denk je dat?

3

A. Wat zie je?

B. Gaat het hier om armoede of rijkdom?

C. Waarom denk je dat?

4

A. Wat zie je?

B. Gaat het hier om armoede of rijkdom?

C. Waarom denk je dat?

5

Werktijd

• Maak opdracht 1 t/m 4
  
• Klaar? → Afvinken studiewijzer.

• Lees de leerstof op blz. 28 t/m 30
• Bekijk video 'Vijf basisbehoeften'.

• Doorwerken cursus 1.3.
  
• Maak een samenvatting.

Instructie: Eerste 10 min. in stilte (verwerving). Leerlingen hebben toegang tot de video's via online studiewijzer (klik op link). Video's zijn aanvullend, niet verplicht. Daarna aan de slag met de opdrachten (verwerking).

Hoe gaan we te werk?

Werkwijze: Vandaag is de laatste les bij de vraag 'Wat zie je in een landschap?'. Aan het einde van de les is het de bedoeling dat je alles af hebt (vinkje zetten). Niet af = huiswerk voor de volgende les.

Opdracht

Je werkt in tweetallen. Gebruik je rekenmachine of die op je laptop staat.

1. We gaan het bruto nationaal product per hoofd (bnp/hoofd) van vijf landen berekenen.
2. Daarna beantwoorden we een aantal vragen.

Succes!

Bnp/hoofd

Uitdelen: Geef ieder duo een kaartenset en een envelop met foto's.

Nederland
Bnp: 924.000
Inwoners: 17.000.000

(X1.000.000)

Nigeria
Bnp: 490.000
Inwoners: 214.000.000

(X1.000.000)

Polen
Bnp: 559.000
Inwoners: 38.000.000

(X1.000.000)

India
Bnp: 1.126.000
Inwoners: 1.326.000.000

(X1.000.000)

Verenigde Staten
Bnp: 1.794.000
Inwoners: 333.000.000

(X1.000.000)

Werktijd

• Maak opdracht 5 t/m 9
• Klaar? → Afvinken studiewijzer.

• Lees de leerstof op blz. 31 t/m 33
• Bekijk video 'Arme en rijke landen'.

• Maak blz. 34 of 35
  
• Maak een samenvatting

Instructie: Eerste 10 min. in stilte (verwerving). Leerlingen hebben toegang tot de video's via online studiewijzer (klik op link). Video's zijn aanvullend, niet verplicht. Daarna aan de slag met de opdrachten (verwerking).

Lesvraag beantwoorden

Afsluiting: Vink eerst af welke onderdelen klaar zijn. Daarna beantwoorden we gezamenlijk de lesvraag.

Wat zijn basisbehoeften?