Vogelvlucht Avontuur

Vogelvlucht Avontuur
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Vogelvlucht Avontuur

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de woorden 'roofdier, roofvogel, prooi, klauw, stilzitten, bewegen' begrijpen en toepassen binnen het thema 'vogelvlucht'.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over vogels en hun bewegingen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Introductie
Bespreking van de woorden 'roofdier, roofvogel, prooi, klauw, stilzitten, bewegen' en hun relatie met vogels en vliegen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woordassociatie
Leerlingen maken woordassociaties met 'roofdier, roofvogel, prooi, klauw, stilzitten, bewegen' en delen deze in groepen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Woordpuzzel
Leerlingen lossen een woordpuzzel op met de nieuwe woorden en hun betekenissen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vogelspel
Leerlingen spelen een spel waarbij ze de bewegingen van vogels nabootsen en de bijbehorende woorden gebruiken.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vogelvlucht Verhaal
Leerlingen schrijven of vertellen een verhaal waarin ze de nieuwe woorden op een creatieve manier gebruiken.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quiz
Korte quiz om de betekenis van de woorden te controleren.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Leerlingen reflecteren op wat ze hebben geleerd over de woorden en hun relatie met het thema 'vogelvlucht'.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.