H1 les 2 dinsdag 4 april

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Vandaag

Kijken we eerst terug op de vorige les

Maken we de opdrachten die bij deze stof horen

gaan we verder met de tekst op blz. 8 & 9

leerdoelen uit de vorige les:

Uit studiewijzer:

• Je kan uitleggen wat de ( economische) situatie was van NL direct na WOII.

• Je kan uitleggen hoe de wederopbouw in Nederland werd aangepakt ( aan de hand van het harmoniemodel en geleide loonpolitiek.) Je kan in je eigen woorden uitleggen wat dit inhield.

• Je kent de begrippen schaarste en distributie.

Eerst ff checken:

 

Met de 'Wederopbouw' wordt bedoeld

1. Het herstel in Nederland na WO I
2. Het herstel in Duitsland na de Koude Oorlog
3. Het herstel in de Sovjet Unie na de Koude Oorlog
4. Het herstel in Nederland na WO II

Wat is het distributiesysteem?

1. Bonnetjes sparen
2. Manier van oorlogvoeren
3. Eerlijke verdeling van voedsel en goederen door bonnen
4. Duitsers die torpedo's schieten op iedereen

Wat betekent: de schaarste

1. de situatie waarin er te teveel is van iets, het teveel ergens aan
2. de situatie waarin je iets knipt met een schaar
3. de situatie waarin er te weinig is van iets, het tekort ergens aan
4. geen idee

Wat is het harmoniemodel?

1. Een goede samenwerking met omringende landen om NL weer snel op te bouwen.
2. Er werd muziek op het werk gedraaid om de stemming erin te houden.
3. Ook vrouwen moesten gaan werken om de economie er snel weer bovenop te krijgen.
4. Samenwerking tussen overheid, werknemers en werkgevers om NL snel weer op te bouwen.

Welke uitspraak is juist?
'Het harmoniemodel was voor de economische ontwikkeling...'

1. ...gunstig, omdat het voor arbeidsonrust zorgde.
2. ...gunstig, omdat het voor arbeidsrust zorgde.
3. ...ongunstig, omdat het voor arbeidsonrust zorgde.
4. ...ongunstig, omdat het voor arbeidsrust zorgde.

leerdoelen vandaag:

• Je kan uitleggen wie Willem Drees was en wat hij heeft gedaan voor Nederland.

• Je kan uitleggen wat een verzorgingsstaat is

• Je kan de rolverdeling tussen de man, de vrouw uit de jaren vijftig beschrijven en herkennen

Verzorgingsstaat

Een land waarbij het welzijn van zijn burgers, dus de gezondheidszorg, onderwijs, werkgelegenheid en inkomen door de  staat wordt geregeld voor de burgers

Vadertje Drees

• Minister president 
  1948-1958 
• AOW
  

0

Welvaart

• In 1956 werden de lonen voor het eerst verhoogd
  
• Steeds meer mensen waren in staat zich luxe te veroorloven
  
• In 1958 brengt het Brabantse DAF een familie-auto op de
   markt. Het Dafje.
  
• De auto werd populair en was betaalbaar voor de gewone
   man

Het gezin

• Het leven van de meeste mensen speelde zich af in het gezin.
  
  
• De rollen waren duidelijk: vader, moeder en (veel) kinderen
• Vader was de baas, moeder de huisvrouw, kinderen gehoorzaam
• Echtscheidingen kwamen maar weinig voor (vrouwen hadden vaak geen eigen inkomen)
• Het leven was zuinig en vrije tijd werd thuis doorgebracht

Vrouwen zijn tot 1956 handelingsonbekwaam

Tot 1956 moesten getrouwde vrouwen hun man om geld en toestemming vragen als ze bijvoorbeeld kleding of apparaten wilden kopen. Ook konden ze geen verzekeringen afsluiten of geld van de bank halen. Vrouwen waren ‘handelingsonbekwaam’, zoals dat indertijd werd genoemd

Tot 1955 werden vrouwen op de dag van hun huwelijk ontslagen uit overheidsfuncties.

Nu maken

mak opdracht 2b, 3, 4 ,5 en 6

Ik weet nu wie 'vadertje' Drees was

😒🙁😐🙂😃

Ik kan uitleggen in mijn eigen woorden wat een verzorgingsstaat is

Ik kan uitleggen hoe de rol verdeling

Hoe werd het gezinsleven in de jaren 50 voornamelijk ingericht?

1. Beide ouders werkten fulltime en kinderen waren vaak alleen thuis
2. Vader als baas, moeder als huisvrouw en kinderen gehoorzaam
3. Echtscheidingen waren aan de orde van de dag en kinderen bleven bij één ouder
4. Vader als huisman, moeder als baas en kinderen vrij

Aan de slag!

Maak een samenvatting van blz. 7,8 en het eerste stukje van blz. 9 (het gezin) uit je boek

Maak de opgaven: 3, 4, 9

Schrijf de definities van de begrippen Harmoniemodel, verzorgingsstaat en verzuiling op kaartjes en leer deze begrippen

0

H1 les 2 dinsdag 4 april