Spanish ab initio lesson 8 term 2

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¡Hola y bienvenidos!

¿Cuál es la fecha de hoy?

¿Qué tiempo hace hoy?

¿Cómo te sientes hoy?

Programa

1) Mini repaso presente perfecto

2) Terminar tarea escrita

3) practicar vocabulario

4) Continuar con el tema rutina diaria

5) practicar comprensión auditiva

6) verbos reflexivos y no reflexivos

7) practicar expresión escrita

Presente perfecto

Recuerda que el presente perfecto se usa para hablar de un pasado que tiene relación con el presente:

- Esta mañana

- Este año

- Alguna vez

- Nunca

Presente perfecto: La forma

Y por último las formas irregulares más comunes

decir: dicho

escribir: escrito

describir: descrito 

morir: muerto

poner: puesto

abrir: abierto

hacer: hecho

ver: visto

volver: vuelto

¡A practicar!

¡A escribir!: 

Tienes 15 minutos para terminar la tarea escrita.

Recuerda:

primero, luego, despúes, también, y además, al final del día, todas las mañanas, normalmente, etc.

Recuerda también el uso correcto de los reflexivos: 

me, te, se, nos, os, se

¡Vamos a practicar los verbos reflexivos!

ducharse

vestirse

levantarse

acostarse

me

te

se

despierto

despiertas

despierta

ducho

duchas

ducha

nos

os

se

despertamos

despertáis

despiertan

duchamos

duchais

duchan

00:07

¿Cómo se llama el gato?

1. se llamo Sam
2. llama Sam
3. se llama Sam
4. llamarse Sam

00:18

¿Qué hace Sam después de que (nadat) se ducha?

1. se viste
2. se levanta
3. se acuesta

00:34

¿Cómo va Sam a su trabajo?

1. a bicicleta
2. en bicicleta
3. a pie
4. en autobús

00:46

¿Cuál es la profesión de Sam?

1. es profesor de biología
2. es profesor de español
3. Sam no tiene trabajo
4. Sam es estudiante

00:50

¿Qué come Sam a la una de la tarde?

01:24

¿A qué hora se acuesta Sam?
acostarse = naar bed gaan

1. a las diez de la madrugada
2. a las diez de la noche
3. A las diez de la mañana
4. a las diez de la tarde

¡A trabajar!

Libro pág. 64, ejercicio 11 a y b

1) Entrevista a tu compañero

2) Escribe un texto sobre la rutina de tu compañero y menciona también en qué aspectos vuestras rutinas son similares y en qué aspectos son diferentes. 

3) Tienes quince minutos hoy y quince minutos mañana

Comprensión auditiva

https://conysinacento.wordpress.com/2019/02/14/la-rutina-matutina-de-patrick/

pág. 64 ejercicio 12

Comprensión auditiva

pág. 65 ejercicio 14

https://conysinacento.wordpress.com/2019/01/21/encuesta-sobre-habitos-y-pasatiempos/

Idea	Verónica	Estela	Brenda
a) si estoy muy cansada me quedo en casa y descanso.		x
b)No tengo muchos pasatiempos.			x
c) En ocasiones paso tiempo con mis amigos.	x
d) Participo en un club de literatura.	x
e) Voy al gimnasio.		x
f) Camino por el centro de la ciudad.	x
g) Juego al fútbol con mis amigas.	x
h) Veo películas en el cine		x
i) Los fines de semana paso tiempo con mi familia.		x
j) Trabajo como voluntaria en una casa para huérfanos.			x

Soluciones

2a) investigar sobre los hábitos y pasatiempos de sus colegas

b) en una oficina 

Análisis de verbos reflexivos y no reflexivos 

Lee los ejemplos en la pág. 65 (ejercicio 13) 

Explica las diferencias en el significado de los verbos cuando son reflexivos y cuando no lo son. 

Escribir un texto

Haz el ejercicio 15 a y b

Recuerda usar conectores en tu texto:

En primer lugar

Además

También

Pero

(se te ocurren otras palabras? investiga y usa un diccionario para mejorar tu vocabulario)

¿Listos?

Usa el resto de la clase para estudiar el vocabulario y la gramática