16: N13 + Rückblick P3+vorschau P4+Associëren+alfabet

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Woche: zwanzig

Lernziele für heute:

1. Vorschau Periode vier

2. Associëren

3. OPA regel

4. Alfabet

Hausaufgaben:

Keine

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Proefwerk toetsweek 3

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toets

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1. Rückblick Klassenarbeit 

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Was

Wie

Wann

: Korrektur kontrolieren

: selbständig

: sechs Minuten

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1. Vorschau Periode vier

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Wat wil je nog doen/leren bij Duits?

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1. Associëren

2. OPA/Zinsbouw

3. Werkwoorden

4. Modale werkwoorden

5. Bezittelijk voornaamwoord

 

Ansichtkaart schrijven

1. Alfabet

2. Getallen/ maanden

3. Kleuren/ kledingstukken

4. Familieleden

5. Schoolvakken/hobby/sport

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2. Associëren

Olympische spelen

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3. Wat is de OPA regel?

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1. bin Bruder ich.

2. du wo wohnst?

3. in die Toilette ich darf gehen.

4. mögen Pizza wir.

5. habe noch ich nie jemanden gut so kennengelernt.

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1. Ich bin Bruder.

2. Wo wohnst du?

3. Ich darf in die Toilette gehen.

4. Wir mögen Pizza.

5. Ich habe noch nie jemanden so gut kennengelernt.

O nderwerp	P ersoonsvorm	A anhangel
Ik	ben	Rody
Ich	wohne	in Den Haag
Meine Frau	heißt	Karin
Sie	ist	auch Lehrerin
Wir	haben	drei Kinder

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In welke zin is de woordvolgorde juist?

1. In Berlin ich wohne.
2. Berlin wohne ich in.
3. Wohne Berlin ich in.
4. Ich wohne in Berlin.

In welke zin is de woordvolgorde juist?

1. Berlin in wohnt Hans er ist dort und Lehrer.
2. Hans dort ist Lehrer und wohnt er in Berlin.
3. Hans wohnt in Berlin und er ist dort Lehrer.
4. Berlin ist dort Lehrer und er wohnt Hans.

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3. Wat weet jij over het onderwerp?

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1. Haar broer kan heel goed Duits.

2. Hoe heb je dat gedaan?

3. Mijn moeder viert morgen haar verjaardag, kom jij ook?

4. Zijn haar bevalt mij goed!

5. Het boek is door een onbekende schrijver geschreven.

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Wie (of wat) + werkwoorden? = onderwerp

De jongen schopt de bal.

De bal wordt door de jongen geschopt.

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4. Wat zijn de belangrijkste werkwoorden?

Vertaal: ich kann

Vertaal: ich muss

Vertaal: Ich will

Vertaal: Ich mag

Vertaal: ich soll

Vertaal: ich darf

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4. Das Alfabet

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Was

Wie

Wann

Extra

: Schrijf je naam op en luister naar de Duitse klank van de letters
: selbständig

: drei Minuten

: Name buchstabieren

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5. Urlaub und Wetter

1. Ich steige aus dem Wagen.

2. Viele Schüler faulenzen gerne

3. Ein anderes Wort für Urlaub ist Ferien.

4. Im Casino braucht ihr Glück.

5. Rotkäpchen ist ein Märchen.

6. Der Nordsee ist ein Meer.

7. Texel ist eine Insel.

8. Keukenhof ist eine Sehenswürdigkeit.

9. Auf einem Campingplatz kann man zelten.

1. 40 Graden finde ich heiß.

2. -20 Graden finde ich kalt.

3. Wenn es regnet werde ich naß.

4. Der Krieg in die Ukrain finde ich schlimm.

5. Mathematik finde ich schwer.

6. Das ist schön!

1. Efteling finde ich eine schöne Ausflug.

2. IJsselmeer ist ein ein See.

3. Das Wetter ist oft gut im Sommer.

1. Ich wache immer um 6.30 auf.

2. In der Urkaine passiert etwas schlimmes.

3. Im Sommer ist es oft heiter.

4. Im Herbst regnet es viel.

5. Im Winter kann es schneien.

6. Im Frühling kann es noch kühl sein. 

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Ende

Deze les leerde je:

• wat in de toets goed en fout ging;
• wat je in periode 4 kunt verwachten;
• associëren;
• je naam Duits spellen;
• nieuwe woordenschat over vakantie en het weer.