Zuyderland van A tot zorg les 1

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Zuyderland les 1

Welkom studenten!

Esther van der Heijden

Docent zorg en welzijn/ docent Nederlands

Vistacollege Sittard

Dagplanning

9.00 - 9.15       Opstart les, aanwezigheid controleren

9:00 - 10:00    kennismaken

10:00 - 10:15   Lesmethode uitleg (digitaal/ boek/ instap, eindtoets per hoofdstuk,  praktijkopdrachten, werkvormen)

10:15 - 10:30   Boek lezen + vragen

10:30 - 11:00   online -  introductiefilmpje klassikaal + filmvragen

11:00 - 11:15     pauze

11:15 - 12:00    Boek woordenlijst (woordenboek)

12:00 - 12:15    zinnen lezen/ nazeggen

12:15 - 12:45    bordspel

12:45 - 13:00   Evaluatie dag 1, terugblik, leerdoelen

Benodigdheden

• Laptop
• Licentie (boek)
• Koptelefoon/ oortjes
• Snelhechter
• Woordenschrift
• Woordenboek
• Pen, potlood, gum, arceerstift
• (Leesboek)

Esther van der Heijden

Voorstellen

Mindmap maken + kort presenteren

Wie ben jij?

Wat kenmerkt jou?

Wat wil je leren?

hobby's - karaktereigenschappen - kwaliteiten - normen/ waarden - werken in de zorg - vaardigheden - interesses  werkervaring - lievelingskleur,-dier - woonplaatsen - wonen - opleidingen -  identiteit

Uitleg lesmethode

Boek + onlineomgeving

Klassikaal, zelfstandig, samenwerken

Starttoets

Eindtoets

2 praktijktoetsen per thema (beoordeeld door praktijkopleider)

Leerdoelen

- Jouw motivatie voor de zorg - > Wie ben ik? 

- Begrippen die je tegenkomt in de zorg begrijpen

- MBO zorg, beroepen, niveaus, taaleis

- Kritisch nadenken (spelvorm)

 

Boek blz. 4 + 5

Zorg in Nederland (filmpje) 

Samen lezen introductie

Begrippen: zorgverlener, mantelzorg, intramuraal, semimuraal, extramuraal, mbo-opleiding

Wat weet u? Wat kunt u? (blz. 5)
Hoeveel bolletjes heb jij ingekleurd?

07

taalsterk.anewspring.nl

Vragen bij filmpje

Schrijf voor jezelf het juiste antwoord op bij de 5 filmfragmenten.

1= a,b,c    2= a,b,c    3=a,b,c    4=a,b,c    5=a,b,c

Woordenlijst blz. 6 + 7

Welke woorden ken je niet?

Onderstreep of arceer deze.

Dit kan ik zeggen over de woordenlijst:

Ik heb van bijna alle woorden wel ooit gehoord.

Ik ken bijna alle woorden en kan uitleggen wat ze betekenen.

Bijna alle woorden zijn voor mij onbekend.

Van sommige woorden heb ik wel ooit gehoord.

Van sommige woorden heb ik ooit gehoord en ik kan deze uitleggen.

Dag 2

9:00 - 9:00 Opstart les, aanwezigheid controleren

9:00 - 9:30 Woorden bespreken, woordenschriftje,  woordenspel wie ben ik

9:30 - 9:40 Uitspraak

9:40 - 10:00 Lesmethode inloggen

10:00 - 10:45 Instaptoets

10:45 - 11:00 PAUZE

11:00 - 12:00 leestekst blz. 9 t/m 14 (sneller klaar Extra leestekst 1, 2, 3)

12:00 - 12:55 Boek blz. 18 t/m 22 opdracht leerdoelen 

12:55 - 13:00  Evaluatie dag 2, terugblik, leerdoelen

Wat betekent:
ambulante zorg

Intramurale zorg

Semimurale zorg

Extramurale zorg

mantelzorg

Woordenschrift

Schrijf de woorden die je niet kent of die onbekend voor je zijn op in je schrift. Zoek de betekenis op. Gebruik het woordenboek.

Bijvoorbeeld: individueel = alleen, zelfstandig

Ik ga niet samen met een collega lunchen maar ik lunch vandaag alleen. 

Wie (Wat) ben ik?

We maken groepjes. 

1 persoon omschrijft het begrip op het kaartje. 

De rest probeert het begrip te raden. Je mag het woord zelf niet gebruiken. Wie raadt de meeste kaartjes?

Uitspraak oefenen (blz.8)

Standaardzinnen lezen en uitspreken

Inloggen lesmethode

taalsterk.anewspring.nl

Instaptoets maken

Leestekst + vragen

Samen lezen brochure

Zelfstandig vragen maken.

Klaar? Maak ook extra 1, 2, 3

Opdracht leerdoelen 

Blz. 18 t/m 22 opdracht leerdoelen formuleren

In tweetallen bespreken. 

Wat ging goed? Wat was moeilijk? Hebben jullie vragen gesteld aan elkaar?

Wat heb jij geleerd?