Introductie
In deze filmles ontdekken de leerlingen wat zij goed kunnen: hun superkrachten!
In deze les bekijk je met de klas de korte animatiefilm Polska Warrior. In deze film zien we Eryk, die zijn eigen superkrachten leert kennen en gebruiken.
Daarna gaan de leerlingen aan de slag met jullie eigen superkracht en maken jullie een filmposter.
Leerdoelen:
- De leerlingen leren associeren, fantaseren en kritisch te kijken bij beelden.
- De leerlingen leren reflecteren op hun de eerste indrukken die ze hebben en deze bij te stellen.
- De leerlingen krijgen inzicht in hun eigen (verborgen en reeds bekende) superkrachten en die van anderen, die ze vervolgens kunnen inzetten.
- De leerlingen krijgen een inkijkje in de keuzes van een filmmaker.
- De leerlingen worden zich bewust van hun eigen zelfbeeld en leren daar positief naar kijken.
Extra opdracht - filmposter maken:
- De leerlingen weten waar een filmposter voor dient.
- De leerlingen leren een idee naar een filmposter in beeld en tekst te overtalen en te ontwerpen.
Deze les is verzorgd door International Film Festival Rotterdam en Camiel Schouwenaar. Met dank aan Inge Umans, Regina van Korlaar, Tamara Luijer, Christa de Graaf en Pepijn Moors.
Instructies
Benodigdheden:
- Stiften
- A4 papier
Benodigdheden voor de extra opdracht 'filmposter maken':
- A4 of A3 papier
- Potloden, stiften, krijt of verf
Lesprogramma:
10 min. introductie
25 min. film Polska Warrior kijken
20 min. nabespreken en superkracht opdracht
extra opdracht of als tweede les:
30 - 45 min. filmposter maken
NB: Deze les bevat een (of meerdere) slide(s) met (een deel/delen van) de film Polska Warrior (2017).
Regie: Camiel Schouwenaar / Productie: Armadillo Film / Omroep: NTR.
Het is niet toegestaan om de film of delen daarvan buiten de context van de les te vervaardigen of te distribueren.