Thema 3 blz 273-278 Taak 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom!

Ga naar de volgende dia om te beginnen >>>

Uitleg van deze les

Beluister dit audiofragment

Hoe goed vind je jezelf in het geven van presentaties?

😒🙁😐🙂😃

Wat kan je al goed tijdens presenteren?

Wat zou je graag nog willen leren over presenteren?

Hoe spannend vind je het geven van presentaties?

😒🙁😐🙂😃

Waarom vind je presenteren voor een groep wel/niet spannend? Leg je antwoord uit.

Overtuigende presentatie

Beluister dit audiofragment

Wat weet je al? Waar moet een goede presentatie in het algemeen aan voldoen? Noem minimaal vijf dingen. Gebruik eventueel je boek om theorie op te zoeken.

Welke theorie die je hebt geleerd voor het schrijven van een goed betoog zou je ook kunnen gebruiken voor het houden van een overtuigende presentatie? Noem minimaal vier dingen. Gebruik eventueel je boek om theorie op te zoeken.

Overtuigende presentaties beoordelen

Beluister dit audiofragment

Opdracht: NK Pitchen

Beluister dit audiofragment

In hoeverre komt Leijten volgens jou zelfverzekerd over?

😒🙁😐🙂😃

Waarom komt Leijten volgens jou wel of niet zelfverzekerd over? Wees zo specifiek mogelijk: wat heb je precies waargenomen waardoor je dat beeld krijgt? Wat deed ze wel/niet?

In hoeverre komt Leijten volgens jou enthousiast over?

😒🙁😐🙂😃

Waarom komt Leijten volgens jou wel of niet enthousiast
over? Wees zo specifiek mogelijk: wat heb je precies waargenomen waardoor je dat beeld krijgt? Wat deed ze wel/niet?

In hoeverre komt Leijten volgens jou overtuigend over?

😒🙁😐🙂😃

Waarom komt Leijten volgens jou wel of niet overtuigend
over? Wees zo specifiek mogelijk: wat heb je precies waargenomen waardoor je dat beeld krijgt? Wat deed ze wel/niet?

Opdracht: Op weg naar het Lagerhuis

Beluister dit audiofragment

Lieve sluit haar speech af met 'ik wil dat dit geen voorrecht meer is, maar een vanzelfsprekendheid'. Wat bedoelt ze daarmee?

Wat vind jij van het idee van Lieve? Heeft ze jou overtuigd? Waarom wel/niet?

Nog een keer: stemgebruik & houding

Beluister dit audiofragment

01:10

Lieve gebruikt lang de tijd om haar presentatie in te leiden. Welke techniek gebruikt ze? Vind je die pakkend?

01:46

Lieve legt uit dat haar situatie anders is dan die van de meeste andere kinderen met gescheiden ouders. Wat is het verschil?

02:07

Op welk woord in haar stelling legde Lieve nadruk? Waarom zou ze dat gedaan hebben, denk je?

02:07

Met welke woorden leidt Lieve haar standpunt in?

Wat vond je van het stemgebruik van Lieve?

😒🙁😐🙂😃

Waarom vind je het stemgebruik van Lieve wel/niet goed? Wees zo specifiek mogelijk: wat heb je precies waargenomen waardoor je dat beeld krijgt? Wat deed ze wel/niet?

Wat vond je van de houding van Lieve?

😒🙁😐🙂😃

Waarom vind je de houding van Lieve wel/niet goed? Wees zo specifiek mogelijk: wat heb je precies waargenomen waardoor je dat beeld krijgt? Wat deed ze wel/niet?

Reflectie

Beluister dit audiofragment

Je hebt vandaag naar overtuigende presentaties gekeken. Wat ga je meenemen/onthouden voor jouw eigen presentatie?

Zelfstandig

Maak blz 273-278

Einde van deze les

Beluister dit audiofragment

Afsluiting

Pak terug op de leerdoelen: hebben de leerlingen deze behaald?

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit.