Lezen en luisteren CE les 3

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Nederlands 

Lezen & Luisteren

voorbereiden CE 3F

Programma vandaag

- Herhaling theorie 

- Behandelen nieuwe theorie

-> Indeling van teksten (lead) 

-> Tekstverbanden en signaalwoorden

Lesdoel

- Het herkennen van de lead in een tekst (H2.1)

- Hoe vind ik signaalwoorden en hoe helpen ze mij bij het ontdekken van tekstverbanden?
(H2.3)

Even terug naar een paar weken geleden... Wat is ook weer het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst?

Welke tekstdoelen ken je nog?

2.1 Indeling van teksten

In een goed opgebouwde tekst bestaat er een logisch verband tussen de tekstdelen en heeft elk deel zijn eigen functie.

- Inleiding -> aanleiding, waarom schrijf ik deze tekst / brief?

- Kern -> onderwerp uitwerken in deelonderwerpen / alinea's

- Slot -> afsluiting dmv samenvatting / conclusie / activeren

H2.1 De indeling van teksten

Wat is hier de lead?

Kern

Na de introductie van het onderwerp worden in het middenstuk de verschillende kanten van het onderwerp behandeld. Bij langere teksten gaat dat vaak volgens een vaste structuur. (Bijlage 2 blz 209)

- vraag- antwoordstructuur                                                   -verklaringsstructuur

- aspectenstructuur                                                  -probleem-oplossingsstructuur

- verleden-heden-toekomststructuur                         -voor- en nadelen structuur

-argumentatiestructuur (denk aan je betoog)

2.2 Deelonderwerpen herkennen

Deelonderwerpen zijn de verschillende kanten van een onderwerp die in een tekst aan bod komen. 

Denk hierbij  ook aan: argumenten, oorzaken, voordelen of oplossingen. 

H2.3 Tekstverbanden en signaalworoden

Overzicht blz. 208

Sleep de verbanden naar de juiste signaalwoorden

maar, daarentegen

Bijvoorbeeld, neem nou

Ten eerste, als laatste, ABC

Eerst, vervolgens, daarna

Doordat, waardoor

Tijd

Oorzaak- gevolg

Opsomming

Tegenstelling

Voorbeeld

Opdracht: lees de tekst op blz. 47 

Lees de tekst grondig/secuur en denk vast na over zaken als onderwerp, hoofdgedachte en structuur. 

De vragen komen zo op je telefoon en je mag ze ook maken in je boek.

Krokodillen eten graag fruit

1

2

3

Krokodillen staan te boek als angstaanjagende

vleeseters. Maar die reputatie begint een beetje af te

brokkelen nu blijkt dat krokodillen ook gek zijn op ...

fruit. Nieuw onderzoek toont aan dat de krokodillen

behalve zoogdieren, vogels en vissen ook zo af en toe

flinke hoeveelheden vruchten naar binnen werken.

Wetenschappers bestudeerden achttien soorten

krokodillen en ontdekten dat dertien daarvan

regelmatig fruit aten. Een deel van dat fruit krijgen ze

simpelweg binnen doordat hun prooien fruit eten. Echter,

de onderzoekers vonden ook bewijs dat krokodillen met

opzet grote hoeveelheden vruchten naar binnen werken.

Verrassend

"De soorten vruchten die krokodillen nuttigden,

varieerden sterk," zo schrijven de onderzoekers in het

blad Journal of Zoology. "Iets meer dan de helft betrof

vlezige vruchten. U moet dan bijvoorbeeld denken aan

bessen." De resultaten zijn best verrassend, omdat de

krokodil altijd gezien werd als een echte vleeseter die

bovendien niet in staat was om planten en hun vruchten te

verteren.

Naar: www.scientias.nl

Vraag 1: Aan welk signaalwoord zie je dat er een tegenstellend verband is tussen zin 1 en 2?

Vraag 2: Aan welk signaalwoord zie je dat er een oorzaak volgt in zin 2 van alinea 2?

Vraag 3: In de laatste zin van alinea 2 staan zelfs twee signaalwoorden. Schrijf ze beide op en daarachter het verband dat ze aanduiden.

Vraag 4: In de laatste zin van de tekst staan weer twee signaalwoorden. Schrijf ze beide op en daarachter het verband dat ze aanduiden.

Resumé: waar hebben we het over gehad vandaag?