4BB Les 8: De Eurozone

• Economie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Inloop

-Pak je laptop 

-Inloggen in LessonUp

Les 8

H4,3: De Eurozone

Lesplanning

Leerdoel: 

Terugblik: De eurozone                                             (5min)       

Voorkennis:                                                                     (5min)

Instructie: De eurozone                                            (10min)

Begeleid inoefenen:  Voorbeelden                      (5min)   

Zelfstandig oefenen: Vraag 18 t/m 30                (15min)

Huiswerk: Vraag 18 t/m 30

Evaluatie:                                                                           (5min)

Leerdoelen

1. Ik kan uitleggen wat gebeurt als de koers daalt of stijgt

2. Ik kan met wisselkoers berekenen

Terugblik

Beantwoord de volgende vragen

Wat betekent de EU?

1. Euro
2. Europese Unie
3. Europese Monetaire Unie
4. Europa

Noem twee voordelen en twee nadelen van de Europese Unie

Wat betekent de EMU?

1. Europa Met Uitzondering
2. Europese Unie
3. Europese Monetaire Unie
4. Europese Markt Unie

Wat is het verschil tussen de EU en de EMU

Voorkennis

NTV

Instructie (1/2)

Wisselkoers = Prijs van vreemd valuta (kan elke week veranderen)

Vreemd valuta = een munt dat is niet jouw munt

Als vreemd valuta daalt wordt de prijs van goederen in die land goedkoper. Wij kunnen dus meer kopen.

Als de waarde van onze valuta (euro) daalt worden de prijzen van 

Instructie (2/2)

Kijk nu naar deze video voor een voorbeeld van wisselkoers

Begeleid inoefenen

Stel, je gaat naar America voor vakantie en je wil naar Disney world gaan. Een ticket is $58. Hoeveel kost de ticket in euro als de wisselkoers voor 1 euro is $1,05?

Zelfstandig oefenen

Maak nu vraag 18 t/m 30 op blz 21 en 22 van hoofdstuk 4 paragraaf 4

Online: Opdracht 4 t/m 6

Klaar? Dan mag je een boek lezen of rustig op je laptop 

gamen

Huiswerk

Vraag 18 t/m 30 op blz 21 en 22 van hoofdstuk 4 paragraaf 4

Online: Opdracht 4 t/m 6

Evaluatie

Wat vonden jullie van de les?

Wat vond ik van de les?

Wat kunnen we anders doen?

Lesafsluiting

Volgende les: Hoofdstuk 4 paragraaf 5