Les 3 Dekolonisatie

1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen:

  • Je kent het begrip: dekolonisatie
  • Invloed van de Tweede Wereldoorlog op de dekolonisatie
  • Je kan beschrijven hoe Indonesië onafhankelijk werd

Slide 2 - Tekstslide

Wat is een kolonie?
  • Een kolonie is een overzees gebied dat bestuurd wordt door een ander land. Na de ontdekking van Amerika in 1492 begonnen Europeanen met het koloniseren van andere werelddelen.

Slide 3 - Tekstslide

Koloniën worden vrij
  • In Afrika en Azië waren veel koloniën. 
  • Na WO2 wilden deze koloniën het land zelf besturen: zij wilden onafhankelijkheid
  • WAAROM?

Slide 4 - Tekstslide

Oorzaken nationalisme
Steeds meer inheemse bewoners gingen naar school en kregen onderwijs. 
  • > Protesteerden tegen:
  • - Gebrek aan democratie en vrijheid
  • - Economische uitbuiting
  • - Ongelijkheid 

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

2. De Tweede Wereldoorlog. 
Japan versloeg Europeanen in Azië:
  • Witte mensen zijn niet beter dan Aziaten en Afrikanen --> nationalisten in Azië verspreiden ideeën onafhankelijkheid tijdens Japanse bezetting.
  • Na WO2: Europese landen verzwakt; hadden koloniën minder goed onder controle.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Nederlands-Indië: eeuwenlang een Nederlandse kolonie

Slide 9 - Tekstslide

Dekolonisatie: onafhankelijk worden van de kolonies

Slide 10 - Tekstslide

Nederlandse dekolonisatie
  • Na de Tweede Wereldoorlog wilde Indonesië geen Nederlandse kolonie meer zijn
  • Japan had bewezen dat Nederland niet oppermachtig was
  • De Indonesiërs zelf hun land besturen en vrij zijn 

Slide 11 - Tekstslide

  • Soekarno  werd de leider van het verzet
  • In zijn toespraak riep hij de onafhankelijkheid uit (17/07/1945)
  • Hij werd verkozen tot de eerste president
  • Hiermee ontstond de Republik Indonesia

Slide 12 - Tekstslide

En nu...?
  • Nederland is zelf net bevrijd

  • Nederland wil de onafhankelijke republiek Indonesië niet erkennen

  • Nederlander wil niet praten met Soekarno (verrader en opstandeling)

Slide 13 - Tekstslide

Politionele acties (1947 en 1948)
  • Nederland accepteerde deze onafhankelijkheid niet
  • Nederland stuurde een leger om orde te herstellen
  • Dit werden politionele acties genoemd
  • Tijdens deze oorlog werden veel misdaden gepleegd
Nederland zag het namelijk als een soort van politietaak. Het was geen oorlog, maar het neerslaan van een opstand.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Indonesië onafhankelijk
  • Nederland kon de oorlog niet volhouden
  • Met name omdat de VS dreigden financiële hulp (marshallhulp) te stoppen
  • Indonesië werd officieel onafhankelijk (1949)

Slide 19 - Tekstslide

10

Slide 20 - Video

01:10
Welke organisatie voer naar Indonesië?
A
Oostzeehandel
B
WIC
C
VOC
D
NAVO

Slide 21 - Quizvraag

02:23
Hoe heet het als een westers land zijn macht over hun koloniën wil uitbreiden?
A
Kolonialisme
B
Modern imperialisme
C
Handelskapitalisme
D
Factorijen uitbreiden

Slide 22 - Quizvraag

02:55
Werd de situatie beter of slechter voor de Indonesiërs?
A
Beter
B
Slechter

Slide 23 - Quizvraag

04:42
Hoe heet de leider van de Indonesische nationalisten?
A
Soekarno
B
Hatta
C
Jan Pieterszncoen
D
Westerling

Slide 24 - Quizvraag

05:05
Door welk land werd Nederlands-Indië overgenomen in WO II?

Slide 25 - Open vraag

06:26
Welke ingrijpende gebeurtenis gebeurde er in augustus 1945 voor de Japanners?

Slide 26 - Open vraag

08:27
Hoe noemde de Nederlandse staat deze oorlog?
A
De kolonisatie actie
B
De herstellingsactie
C
De politionele actie
D
De Indische oorlog

Slide 27 - Quizvraag

10:37
Waarom zou Nederland dit niet willen erkennen?

Slide 28 - Woordweb

11:54
Vind jij het in een film ook altijd zo zielig als het hondje doodgaat?
A
Ja
B
Nee

Slide 29 - Quizvraag

14:33
Wat vind jij?
A
Deze excuses zijn te weinig.
B
Op deze manier is het goed.
C
We moeten excuses maken voor het hele koloniale verleden.

Slide 30 - Quizvraag