1.2 Westerse wereldrijken

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2

1.2 - Westerse wereldrijken 

Leerdoelen

Hoe ontstonden koloniale wereldrijken en wat waren de gevolgen hiervan?

Belangrijke leerdoelen bij 1.2

Welke gevolgen had het imperialisme in Azië? 

Welke gevolgen had het imperialisme in Afrika? 

Hoe en waarom breidde Nederland haar koloniale rijk uit? 

Wereldrijken

Europeanen willen steeds meer kolonies:

• Grondstoffen
• Afzetmarkt
• ´Manier van leven´ overbrengen op andere gebieden

Wapens + stoomschepen hielpen bij het veroveren van nieuwe gebieden.      

Tussen 1870-1914 breiden Europeanen hun gebied en macht uit 

(= imperialisme)

Imperialisme

= Veroveren van andere landen of streken om zo machtiger te worden

Europa werd hierdoor steeds machtiger en veroverde veel gebied

Het Britse Rijk (1815)

Het Britse Rijk (1922)

Nederlands wereldrijk

Wat is imperialisme?

1. Het kopen van land van de bewoners
2. Het veroveren van landen of streken om zo machtiger te worden
3. Iets voor bovenop een auto

Imperialisme in Azië

Vanaf 1500: 

• Handelsposten en kleine nederzettingen
• 1602 oprichting VOC (NL)

Rond 1900: 

• Europeanen heersen over grote gebieden (kolonies)

Japan is nooit een kolonie geworden --> gaat juist zelf gebieden veroveren.

Imperialisme in Afrika

Strijd tussen Europese landen om het meeste gebied te krijgen         

1884: Conferentie van Berlijn

• Afspraken over verdeling van Afrika 
• Er wordt geen rekening gehouden met de mensen die er al leven
• Veel gebruik van geweld 

Einde instructie

1. Vragen?

2. Aan de slag met 1.2

Maak t/m opdracht 7

Klaar= topografie

1.2 - Westerse wereldrijken 

Leerdoelen

Hoe ontstonden koloniale wereldrijken en wat waren de gevolgen hiervan?

Belangrijke leerdoelen bij 1.2

Welke gevolgen had het imperialisme in Azië? 

Welke gevolgen had het imperialisme in Afrika? 

Hoe en waarom breidde Nederland haar koloniale rijk uit? 

Het Nederlandse wereldrijk

Suriname

• Katoenplantages waar mensen als slaaf moesten werken
• WIC 

Nederlands-Indië (Indonesië)

• Boeren moeten gedwongen rubber/tabak/suiker/koffie verbouwen en verkopen aan NL

Protest

Er komt steeds meer protest:

• Slechte behandeling
• Weinig vrijheid

Mensen wilden een eigen staat voor het eigen volk (nationalisme)
Steeds meer mensen willen slavernij afschaffen (abolitionisme) 

Einde instructie

1. Vragen?

2. Verder met 1.2

Maak t/m opdracht 11

Klaar maken blz. 24 en 25