Klas 2KT3 Lesweek 20 - Les 1

Kapitel  vier


Achtung:
Je gaat op je eigen plaats zitten.
Handys in deine Tasche (niet in je broekzak).
Auf deinem Tisch liegen:
dein Buch, dein Heft, dein Etui
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Kapitel  vier


Achtung:
Je gaat op je eigen plaats zitten.
Handys in deine Tasche (niet in je broekzak).
Auf deinem Tisch liegen:
dein Buch, dein Heft, dein Etui

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Was macht ihr diese Stunde?




  • Test Kapitel 3 ansehen
  • Kapitel 4 kennenlernen
  • Wortschatz
  • (Hausaufgaben machen)
  • Unterricht beenden

Slide 3 - Tekstslide

Was lernst du diese Stunde?
• Ik weet wat ik goed heb gedaan voor het leren bij het leren van het thema Schule en ook wat ik bij het thema Tiere anders kan doen.
• Ik kan zelfstandig aan de slag met het thema Tiere.
• Ik leer nieuwe Duitse woorden kennen die met Tiere te maken hebben en ik kan die woorden toepassen.

Slide 4 - Tekstslide

Wichtig! (belangrijk!)

  • Freitag 2. Februar -> Jarin SO van Kapitel 3 inhalen.


Slide 5 - Tekstslide

Test ansehen
Tel eerst het aantal punten na. 
(gebruik je rekenmachine en niet je Handy).
Kijk wat je goed hebt gedaan, maar ook wat beter kan 
(gebruik je boek).
Ik loop rond, je kunt mij vragen stellen.
De 1e 5 minuten is het stil in de klas
Na 5 minuten ga ik de meest gemaakte fouten bespreken.
Einde van de les -> toets op mijn bureau leggen.
timer
5:00

Slide 6 - Tekstslide

Fehler

Slide 7 - Tekstslide

Was ist dein Lieblingstier?

Pak je Handy.
Scan de code
Je mag in het Duits of Nederlands antwoorden.
1 antwoord per persoon.
Daarna -> Handy in deine Tasche.

Slide 8 - Tekstslide

Was ist dein Lieblingstier?

Slide 9 - Woordweb

Kapitel 4: Tiere

Leerdoelen:
- Je kunt dieren beschrijven
- Je over je huisdier of lievelingsdier vertellen

Wortschatz: Tiere, kenmerken zoals lieb, weich

Grammatik: het werkwoord in de tegenwoordige tijd

Slide 10 - Tekstslide

Wie gut kennst du die Thema's Schule und Tiere?
Grote toets over de Thema's Schule und Tiere

 Donnerstag 7. März
- Lernliste N-D
- Lernliste D-N
- Grammatik
- Sprachmittel

Slide 11 - Tekstslide

Selbständig arbeiten
Selbständig arbeiten" met een studiewijzer.
Samen beginnen en samen eindigen.
Sommig lessen "zusammen".
Probeer het eerst zelfstandig op te lossen (niet direct vragen).
Zo kun je ook verder als jij niet op school bent.
Goed gewerkt -> bonus van 0,5 voor toets K3 + K4

We lezen de studiewijzer (scannen) samen door.

Slide 12 - Tekstslide

Wortschatz / Tiere

Lernliste Niederländisch - Deutsch
Ӧffne dein Buch auf Seite 132
Wir lesen zusammen
der Affe bis zu die Spinnen
Tips voor de toets!

Slide 13 - Tekstslide

ein Spiel: Tiere zeichnen
Benodigdheden: papier, potlood/ pen, Lernliste N-D.
Ga met jouw groepje bij elkaar zitten.

Kies een dier van de stapel -> teken het dier -> de andere leden van jouw groepje moeten het dier raden (auf Deutsch) -> je mag je Lernliste gebruiken -> het groepje dat in 5 min de meeste dieren heeft geraden heeft gewonnen.

Slide 14 - Tekstslide

Zum Schluss
Morgen -> 

deutscher Donnerstag 

Slide 15 - Tekstslide