Mens en wereld filosoferen

• Basisschool

Filosoferen

Inleiding

- Kun je op de wereldkaart zien hoe de wereld eruit ziet? Waarom wel/waarom niet? 

- Wat vertelt een wereldkaart over de wereld? 

- Wat vertelt een wereldkaart niet over de wereld? 

- Extra vragen

Waar denk jij aan bij het woord "filosoferen"?

Filosoferen

bij filosofie gaan we samen nadenken over

vragen waar geen eenduidig antwoord op bestaat.

Lesdoel

Aan het eind van de les hebben jullie gefilosofeerd over de volgende vragen:

 - Kun je op de wereldkaart zien hoe de wereld eruit ziet? Waarom wel/waarom niet? 

- Wat vertelt een wereldkaart over de wereld? 

- Wat vertelt een wereldkaart niet over de wereld? 

- Extra vragen

Kun je op een wereldkaart zien hoe de wereld eruit ziet? 

h

Wat vertelt een wereldkaart over de wereld? 

Wat vertelt een wereldkaart niet over de wereld? 

Hoe ontstaat een grens? 

De grens tussen Noord- en Zuid-Zuid-korea

Onderwijsleergesprek: Grenzen veranderen met de jaren

Vroeger: ja of nee?
- bespreek eerst in tweetallen
- klassikaal bespreken

Het derde Rijk (nazi-Duitsland)
1933-1943

Het koninkrijk der Nederlanden 1815-1830

Grenzen veranderen door de jaren #2

Toekomst: (hoe) zouden grenzen in de toekomst nog veranderen?

- bespreek eerst in tweetallen (andere dan vorige)

- daarna klassikaal bespreken

Hoor je bij een land waar je woont of waar je geboren bent? Waarom? 

Als je terugdenkt aan de vragen. Waar zou je ooit nog over willen filosoferen?