Ook taal - Literatuur - 'Floor is smoor'

• Begrijpend lezen
• Literatuur
• Basisschool
• Groep 5-8

Introductie

Lekker lezen! En luisteren!

Lekker lezen!

Ik herken een plotwending in een tekst.

Ik herken grappig taalgebruik en kan uitleggen waarom het grappig is.

De tekst staat op een site. Zie de volgende slide, open de site en klik op 'Lees een stukje'!

Bekijk de tekst, maar lees hem nog niet!

• Wat is dit voor tekst? Waar zie je dat aan?
• Wat denk je dat de schrijvers willen met deze tekst (wat is het doel?)
• Hoe ga je deze tekst lezen?
• Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?
• Wat weet je er al van? 

www.zwijsen.nl

We gaan vandaag leren over plotwendingen en grappig taalgebruik.

Wat is een plotwending?

Kun je een moment uit een film of boek bedenken

waarin iets totaal onverwachts gebeurde?

Wat maakt een tekst grappig?

De leerkracht leest het verhaal voor! Lees je mee?

... en anders online via het leesfragment op de vorige slide.

Doe dit op papier als de leerkracht het heeft geprint...

Vind je het een mooie tekst?

Waarom?

Begrijp je waar het over gaat?

Wat zou de moraal van het verhaal kunnen zijn?

Bespreek de vragen samen met je maatje en daarna in de klas.

De leerkracht leest nog een keer het eerste stuk voor.

Een plotwending is een verrassende verandering in het verhaal.

Humor in taal zit in onverwachte woordkeuzes overdrijving en absurde situaties

• Wat is het moment waarop het verhaal omslaat?
• Welke zin laat zien dat Floor’s verwachting niet uitkomt?

Zoek grappige zinnen in de tekst.

• Waarom vind je dit grappig? Wat maakt het onverwacht?

Probeer nu het verhaal in een paar zinnen samen te vatten. 

Heb je zelf wel eens iets meegemaakt met echt een plotwending? Dat het allemaal toch anders ging dan je had verwacht?

Beantwoord de vragen.

Wat was het plan van Floor en Margreet?

Waarom vonden Floor en Margreet het eerst een goed idee?

Bedenk een ander voorbeeld van een grap die onverwacht anders uitpakt.

Wat is het moment waarop de plotwending plaatsvindt? Hoe merk je dat?

Was de grap van Floor en Margreet leuk of gemeen? Geef argumenten.

Bedenk een alternatief einde voor het verhaal vanaf het moment dat Floor en Margreet op de speeltuin rondhangen.

Wat vond je van deze tekst?

Zou je meer van dit soort teksten willen lezen? Waarom

wel/ niet?

Tot de 

volgende keer!