H3 - week 5 - Debatteren 3 - brandjes blussen

Welkom!

Nederlands
Mevrouw Takken, TNL
tnl@jfc.nl


1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom!

Nederlands
Mevrouw Takken, TNL
tnl@jfc.nl


Slide 1 - Tekstslide

Introductie debatteren
- Stillezen
- Evaluatie debat gisteren
- Brandjes blussen - maak van een nood een deugd
Wat zit er in deze les:

Slide 2 - Tekstslide

 
- Je benoemt jouw standpunt 
- Je bedenkt de argumenten en geeft aan of ze waarderend of feitelijk zijn.
- Je bedenkt een tegenargument en de weerlegging hiervan.
- Je kunt een hele nare situatie een positieve wending geven. 

Doel van de les

Slide 3 - Tekstslide

Stillezen
timer
10:00

Slide 4 - Tekstslide

Debatteren - evaluatie

Slide 5 - Tekstslide

Brandjes blussen

Slide 6 - Tekstslide

Situatie ‘De vlam in de pan’

Slide 7 - Tekstslide

De vlam in de pan - hoe los je dit op?
Stap 1 - Begin: Spreek de groep aan die de dupe is geweest van jouw fout.
Beste klanten.

Stap 2 - Noem het slechte nieuws: Vertel wat er is gebeurd en wat er dus mis is gegaan.
Jullie hebben maanden geleden gereserveerd om vanavond bij ons te komen eten. Helaas kan dat niet doorgaan. Zoals jullie kunnen zien is restaurant ‘De Vlam in De Pan’ helemaal afgebrand. Ook de komende weken zullen jullie hier niet kunnen eten.

Stap 3 - Wie zijn schuld is dit? Geef niet aan jezelf, maar aan iemand of iets anders de schuld. Het ligt absoluut niet aan jou!
Het vuur is gisteren ontstaan toen ik aan het oefenen was met een nieuw gerecht: ‘De gerookte haas’. Met dit nieuwe gerecht wil ik een grote prijs winnen, waarmee ik het restaurant én ons dorp bekender wil maken. Omdat ik zó druk aan het koken was, zag ik niet dat de vlam in een andere pan sloeg. Heel snel stond de hele keuken in de fik.

Slide 8 - Tekstslide

De vlam in de pan - hoe los je dit op?
Stap 4 - Bekijk het positief: Laat zien dat je begrijpt hoe vervelend dit is voor je publiek, maar noem meteen daarna wat er positief is aan de situatie.
Jullie kunnen vanavond en de komende weken niet meer bij ons komen eten en dat is natuurlijk jammer. Maar bekijk het van de positieve kant: Jullie hebben nu de tijd om zélf thuis ook lekker te leren koken!

Stap 5 - De toekomst: Leg nu uit welke goede plannen jij in de toekomst gaat uitvoeren, waardoor deze fout nooit meer kan gebeuren.
Wat gebeurd is, is gebeurd. Gelukkig kunnen we nu wel een fantastisch nieuw restaurant bouwen! Dit restaurant zal nog groter zijn dan de vorige waardoor er nog meer mensen kunnen komen eten. Dit is dus het begin van een hele mooie toekomst en jullie zijn allemaal uitgenodigd voor een groot feest als het restaurant weer open gaat!

Stap 6 - Trots: Herhaal de positieve dingen uit stap 4 en 5 met een grote glimlach!
Laten we dus trots zijn op ‘De Vlam in De Pan’!

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht brandjes blussen
Je krijgt een 'brandje' en een werkblad.

Los je brandje op door - aan de hand van het werkblad - een goed excuus te maken en de situatie om te draaien. 
timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide