Meten en Meetkunde: Ontdekken en Toepassen

Meten en Meetkunde: Ontdekken en Toepassen
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Meten en Meetkunde: Ontdekken en Toepassen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je meten en meetkunde toepassen om verschillende vormen en groottes te begrijpen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over meten en meetkunde?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding
Meten en meetkunde zijn essentiële onderdelen van wiskunde die ons helpen de wereld om ons heen te begrijpen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Basisbegrippen
We beginnen met het begrijpen van basisbegrippen zoals lengte, oppervlakte en volume.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lengte meten
Lengte meten doen we in centimeters, meters en kilometers. We gaan oefenen met het omrekenen van lengtes.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Omtrek en oppervlakte
De omtrek is de totale lengte van de buitenkant van een vorm, terwijl de oppervlakte het gebied binnenin de vorm is.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ruimtemeetkunde
Bij ruimtemeetkunde gaan we kijken naar de inhoud van driedimensionale vormen zoals kubussen en balken.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meetkundige vormen
We gaan verschillende meetkundige vormen verkennen, zoals vierkanten, rechthoeken, driehoeken en cirkels.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktische toepassingen
Nu we de basisbegrippen kennen, gaan we kijken naar praktische toepassingen van meten en meetkunde in het dagelijks leven.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Lengtemeting
Meet de lengte van de tafel in centimeters, meters en millimeters.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Oppervlakte berekenen
Bereken de oppervlakte van een rechthoek met een lengte van 5 cm en een breedte van 8 cm.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Ruimtemeetkunde
Bereken de inhoud van een kubus met een zijde van 4 cm.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening: Meetkundige vormen herkennen
Benadruk de kenmerken van verschillende meetkundige vormen en vraag de studenten om ze te herkennen en te benoemen.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing: Bouwproject
Stel de studenten voor om een ontwerp te maken voor een park met verschillende meetkundige vormen en metingen.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Denk na over hoe meten en meetkunde ons helpen bij het begrijpen en vormgeven van de wereld om ons heen.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
We hebben vandaag geleerd over meten, lengte, oppervlakte, volume en verschillende meetkundige vormen.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen en antwoorden
Heb je vragen over wat we vandaag hebben besproken? Stel ze nu!

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie
Maak een korte quiz om te controleren of de studenten de concepten begrepen hebben.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Bedank de studenten voor hun deelname en moedig hen aan om meten en meetkunde in hun dagelijks leven toe te passen.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 21 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 23 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.