13.3 Vervuiling

Hoofdstuk 13
Duurzaam leven
1 / 46
volgende
Slide 1: Tekstslide
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 13
Duurzaam leven

Slide 1 - Tekstslide

13.3  Vervuiling

Slide 2 - Tekstslide

Les 1

Slide 3 - Tekstslide

Planning
* Herhaling
*Huiswerk
* Leerdoelen 
* Theorie
* Zelfstandig werken
* Afsluiting

Slide 4 - Tekstslide

Huiswerk


Lezen: Paragraaf 13.3
Maken 13.3 : 3, 5, 6, 8 en 9

Slide 5 - Tekstslide

Herhaling

Slide 6 - Tekstslide

Monocultuur - slechts één soort gewas produceren

Slide 7 - Tekstslide

Gewasbescherming - het gebruik van gif

Slide 8 - Tekstslide

Kunstmest - het vruchtbaarder maken van de grond

Slide 9 - Tekstslide

Intensieve landbouw
Voordelen
- Hoge voedselproductie
- Geld
- Werkgelegenheid
Nadelen
- Overbesmesting
- Watervervuiling
- Verzuring
- Afname biodiversiteit/natuur

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kunt verschillende manieren van afvalverwerking benoemen en uitleggen.

Je kunt in je eigen woorden uitleggen hoe luchtvervuiling ontstaat.
Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat de gevolgen van luchtvervuiling zijn.
Je kunt uitleggen waarom er steeds meer koolstofdioxide in de lucht komt.




Slide 11 - Tekstslide

Je kunt verschillende manieren van afvalverwerking benoemen en uitleggen.

Slide 12 - Tekstslide

Wat gebeurt er met ons afval?
Nuttige toepassing (recyclen, compost, hergebruik)

Verbranding 
Storten

Slide 13 - Tekstslide

Zwerfafval
afval dat op straat en in de natuur achter gelaten wordt

Slide 14 - Tekstslide

Hoeveel kilo plastic belandt er per seconde in de oceaan?
A
2,5 kilo
B
25 kilo
C
250 kilo
D
2.500 kilo

Slide 15 - Quizvraag

Slide 16 - Tekstslide

Hoeveel plastic flesjes produceert Coca-Cola per seconde?
A
150
B
1700
C
2100
D
3400

Slide 17 - Quizvraag

Slide 18 - Tekstslide

Op een onbewoond eiland midden in de oceaan vind je plastic dopjes?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 19 - Quizvraag

Slide 20 - Tekstslide

De plastic soep is?
A
De verpakking rond eten
B
Een spreekwoord
C
Je afvalbak
D
Een plastic massa in de oceaan

Slide 21 - Quizvraag

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Oplossingen
> Spullen die kapot gaan repareren
> Spullen hergebruiken (recyclen)
> Minder plastic tasjes en verpakkingsmateriaal gebruiken
> Afval scheiden, thuis en op school
> Kiezen voor producten met een lange levensduur
> Statiegeld uitbreiden naar kleine flesjes en blikjes
> Zwerfafval opruimen
> Kiezen voor producten zonder plastics

Slide 24 - Tekstslide

Je kunt in je eigen woorden uitleggen hoe luchtvervuiling ontstaat.

Slide 25 - Tekstslide

Ontstaan luchtvervuiling
fossiele brandstoffen - afvalgassen
Cijfers

Slide 26 - Tekstslide

Door de verbranding van fossiele brandstoffen!

- Aardgas                           - Steenkool
- Aardolie                           - Bruinkool

Bij deze soort verbranding komen afvalgassen vrij
- Koolstofdioxide
- Stikstofoxiden

Slide 27 - Tekstslide

Het ontstaan van fossiele brandstoffen

Plantenresten/dierenresten komen in de grond terecht en worden niet afgebroken door reducenten

Door de enorme hoeveelheid druk en warmte kunnen de plantenresten veranderen in fossiele brandstoffen

Dit kost duizenden tot miljoenen jaren

Slide 28 - Tekstslide

Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat de gevolgen van luchtvervuiling zijn.

Slide 29 - Tekstslide

Afvalgassen zorgen voor luchtvervuiling
Fijnstof 
Hele kleine deeltjes stof en roet. 
Slecht voor de gezondheid (astma/bronchitis)
Smog
Vieze mist veroorzaakt door afvalgassen. 
Vooral bij windstil weer.
Zure neerslag
Verzuring ontstaat naast ammoniak ook door 
zwaveldioxide en stikstofoxiden

Slide 30 - Tekstslide

Je kunt uitleggen waarom er steeds meer koolstofdioxide in de lucht komt.

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Zelfstandig werken
VRAGEN STELLEN

Om 13.35 is iedereen weer terug in de  vergadering!!
timer
5:00

Slide 33 - Tekstslide

Les 2

Slide 34 - Tekstslide

13.3  Vervuiling

Slide 35 - Tekstslide

Planning
* Huiswerk
* Leerdoelen 
* Theorie
* Zelfstandig werken
* Afsluiting

Slide 36 - Tekstslide

Huiswerk


Leren: Paragraaf 13.3
Maken 13.3 : 11b, 12 en 14

Slide 37 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat het broeikaseffect is. 
Je kunt uitleggen wat het versterkte broeikaseffect is. 
Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat koolstofdioxide te maken heeft met het versterkte broeikaseffect. 
Je kunt vertellen wat er gebeurt bij verzuring. 

Slide 38 - Tekstslide

Je kunt uitleggen wat het broeikaseffect is.
Je kunt uitleggen wat het versterkte broeikaseffect is.
Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat koolstofdioxide te maken heeft met het versterkte broeikaseffect. 

Slide 39 - Tekstslide

het broeikaseffect

het versterkte broeikaseffect
            Koolstofdioxide houdt een deel van de warmte vast!

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Video

poolijs en gletsjerijs smelten. waterpeil in zeeën en rivieren stijgt
Het klimaat verandert. Er valt meer regen en er zijn meer orkanen en stormen. 

Slide 42 - Tekstslide

Je kunt vertellen wat er gebeurt bij verzuring. 

Slide 43 - Tekstslide

Verzuring
Ammoniak: 
mineraal nitraat 
zure stof: salpeterzuur

Vervuilende gassen:
reageren in de lucht met water
zwavelzuur
salpeterzuur
= ZURE REGEN

Slide 44 - Tekstslide

Gevolgen verzuring
Kalk/ humus neutraliseert het zuur. 

1. door het zuur lossen mineralen op in het water en "spoelen uit"
2. door het zuur komen giftige stoffen (lood/aluminium) vrij. 

Slide 45 - Tekstslide

Zelfstandig werken
VRAGEN STELLEN

Om 13.35 is iedereen weer terug in de  vergadering!!
timer
5:00

Slide 46 - Tekstslide