Le subjonctif

• Frans
• Secundair onderwijs

Vous vous souvenez encore ...

de la formation du subjonctif?

La formation du subjonctif:
radical + terminaisons?

La formation du subjonctif

Pour les formes je, tu, il/elle/on et ils/elles:

 on part de la 3e personne du pluriel de l'indicatif présent et on omet la terminaison

p. ex. ils prenn-ent- -> prenn -> je prenne, tu prennes, 

il/elle prenne, ils/elles prennent

La formation du subjonctif

Pour les formes nous et vous:

 on part de la 1e personne du pluriel de l'indicatif présent et on omet la terminaison

p. ex. nous pren-ons -> pren -> nous prenions, vous preniez

Les formes irrégulières: avoir (je)

Les formes irrégulières: être (tu)

Les formes irrégulières: faire (elle)

Les formes irrégulières: aller (nous)

Les formes irrégulières: pouvoir (vous)

Les formes irrégulières: savoir (ils)

Les formes irrégulières: vouloir (je)

Nous employons le subjonctif
pour exprimer ... ? (5)

Donne un exemple d'une structure qui exprime une volonté.

Donne un exemple d'une structure qui exprime une nécessité.

Donne un exemple d'une structure qui exprime un sentiment.

Donne un exemple d'une structure qui exprime une (im)possibilité.

Donne un exemple d'une structure qui exprime un doute.

Qu’est-ce que les structures soulignées expriment? Indique la bonne réponse.

Il faut que vous essayiez.

1. volonté
2. nécessité
3. possibilité
4. doute

Il est impossible qu’elle ait peur

1. nécessité
2. sentiment
3. (im)possibilité
4. doute

Je doute que vous n’ayez pas de livres à la maison.

1. (im)possibilité
2. nécessité
3. doute
4. sentiment

Ce serait dommage que vous n’en profitiez pas.

1. volonté
2. sentiment
3. doute
4. nécessité

Je ne veux pas qu’il y aille sans moi.

1. volonté
2. sentiment
3. nécessité
4. doute

Elle regrette que sa fille ne vienne pas à la fête.

1. volonté
2. nécessité
3. (im)possibilité
4. sentiment

Mets les phrases à la bonne place dans la grille.

un doute

une (im)possi-

bilité

une volonté

une nécessité

un sentiment

Il se peut qu’il apprenne le chinois assez vite.

Il vaudrait mieux qu’on aille au Portugal pour apprendre la langue.

ls préfèrent que nous venions tous vers 20 heures.

Il craint qu’on ne comprenne pas ce qu’il dit.

Je doute qu’il veuille faire un stage d’anglais.

Indique la suite la plus logique. 

Tu ne connais pas ce livre? Il est formidable !

1. Il faut que tu le lises
2. Il se peut que tu le lises
3. J'ai peur que tu le lises

Il pleut aujourd’hui.

1. Je doute que j’aie besoin de mon parapluie.
2. Il est possible que j’aie besoin de mon parapluie.
3. Il faut que j’apporte mon parapluie.

Mon dernier stage à Bordeaux était super, vraiment!

1. Il est impossible que j’y retourne l’année prochaine.
2. Je suis heureuse que j’y retourne l’année prochaine.
3. Je regrette que j’y retourne l’année prochaine.

Lis les phrases. Indicatif ou subjonctif? Mets le verbe au mode correct.

Il se peut que nous (partir) en Erasmus l’année prochaine.

Je crois que notre prof (aller) souvent en Allemagne pendant les vacances.

Je suis content que tes parents (être) d’accord.

Il faut que tu (savoir) que les langues sont très importantes.

Nous regrettons que vous ne (vouloir) pas faire un stage à l’étranger.

Julie pense qu’elle ne (pouvoir) pas participer au stage de langues.

Mes parents ont toujours peur que j’(avoir) de mauvais amis

Ce serait dommage que vous (arrêter) les cours maintenant.

J’aimerais que vous (répéter) votre texte à haute voix.

Emilie croit qu’elle (savoir) parler chinois.

Le directeur ne veut pas que vous (boire) de la bière pendant le stage.

Vous préférez que nous (apprendre) le polonais?

Il faudrait que tu (suivre) des cours de rattrapage.

Exercice 10, p. 220

Complète ces petits textes sur les bons tuyaux. Utilise les expressions du cadre "on retient"