grenzen aangeven/ seksuele vormgeving

• Biologie
• Basisschool
• Groep 8

Grenzen aangeven

Doel van de les:

• Je weet hoe en wanneer je je grenzen moet aangeven.
• Je weet dat anderen je niet zonder toestemming op privé plaatsen mogen aanraken.
• Je weet dat je niet iedereen kunt knuffelen. 

Wat zie je hier?

• praat er eens over
• hebben beide plezier?
• hoe kan je dit oplossen? 

Wat zie je hier?

• hebben deze vrouwen plezier?
• staan ze dichtbij elkaar?
• mag dit?

Noem eens op wat privé delen van je lichaam zijn, waar niemand zonder toestemming van jou je mag aanraken.

De taxichauffeur of chauffeuse is jarig, mag je hem of haar knuffelen en kussen om te feliciteren?

1. ja
2. nee

Je bent op visite en je oom trekt je op schoot, wat vind jij daar van?

Die aardige meneer die in de buurt woont, heeft allemaal jonge konijnen.
Ga je mee naar zijn huis om te kijken?

1. ja
2. nee

Praat er over:

• Als je heel erg verliefd bent op iemand, mag je je dan uitkleden voor de webcam?
• Als je verkering hebt sta je dan toe dat je vriendje of vriendinnetje naaktfoto's van je maakt? 

Je bent verliefd en wilt de ander aanraken. Hoe merk je aan iemand of die iets fijn vindt of niet?

1. iemand zegt niets
2. iemand zegt dat hij of zij het prettig vindt

Hoe geef jij aan dat je iets niet prettig vindt?

Praat erover:

• Wat zijn loverboys?
• Kijk eens naar het volgende filmpje en praat erover. 

Praat erover:

• Durf jij nee te zeggen?
  Ook als je dan niet meer bij de groep hoort? 
• Oefen eens in het nee zeggen, of stop of....
  Hoe pak jij dat aan?

Praat erover

Weet je nu hoe en wanneer je je grenzen moet aangeven?

Weet je nu dat anderen je niet zonder toestemming op privé plaatsen mogen aanraken?

Weet je nu dat je niet iedereen kunt  en hoeft te knuffelen.